Maak `n opstel

Om jou opstel met `n knal te sluit is dalk die belangrikste stap in die bereiking van `n goeie graad. Daarom is die gevolgtrekking so belangrik. In die gevolgtrekking maak jy die belangrikste inligting in jou opstel op. U kan die gevolgtrekking self aflei met `n interessante, interessante finale sin. In hierdie artikel leer jy hoe om jou opstel op `n fassinerende manier te voltooi en sodoende `n hoër telling te kry!

conținut

Stappe
Metode 1wat jy moet doen
Metode 2wat jy nie moet doen nie
Wenke
Waarskuwings

stappe

Metode 1
Wat jy moet doen

Begin die gevolgtrekking met `n klein oorgang (opsioneel). Dit kan `n aanduiding wees vir die leser dat die opstel sy einde nader, en dat dit dus aandag moet skenk. Alhoewel baie skrywers hul opstelle met `n oorgang inbring, is dit nie verpligtend nie. Dit hoef nie noodwendig as die einde beskou te word nie. `N oorgang kan so eenvoudig wees soos:

"In kort, ..."
"Ten slotte ..."
"Hieruit kan ons dit aflei ..."

Gee `n kort opsomming van die belangrikste punte. Probeer die belangrikste inligting uit elke paragraaf in twee, drie sinne opsom. Deur dit te herhaal, versterk jy die boodskap van jou opstel en herinner die leser weer van wat daardie boodskap weer was.

Som nie die punte op soos in die middel van u opstelle nie. Die gevolgtrekking is daar om die finale antwoord van u opstel op te som. Daarom is `n paar reëls gewoonlik voldoende.

Hou dit kort maar kragtig. U gevolgtrekking behoort ongeveer 5 tot 7 sinne lank te wees. As dit korter is, is dit waarskynlik nie genoeg genoeg nie. As dit langer is, loop jy waarskynlik te ver. Soos William Shakespeare dit gestel het, "Beknoptheid is die siel van die verstand."

As u `n hipotese het, stel dit in die gevolgtrekking. As u `n hipotese of `n voorstel het, moet u hieroor in die gevolgtrekking egter kortliks verwys. Onthou dat die hipotese die belangrikste punt van jou opstel is. As iemand nog nie weet wat jou posisie is nadat jy jou gevolgtrekking gelees het nie, was jy nog nie duidelik genoeg nie.

Moenie probeer om jou standpunt ondenkbaar te aanvaar nie. Vind `n manier om dit op te stel. As jy die proposisie letterlik in die gevolgtrekking kopieer, kan die leser die indruk kry dat jy lui is.

Probeer om so gesaghebbend as moontlik te klink. Om `n bevelhebbende gesag te hê, beteken om die regte woorde te kies, om ander bronne as jouself aan te spreek en om jou eie vermoë om te skryf, te vertrou.

Byvoorbeeld, sê: "Daarom was Abraham Lincoln die beste Amerikaanse president van die negentiende eeu," in plaas van "dit is hoekom ek dink Abraham Lincoln was die beste Amerikaanse president van die negentiende eeu." Die leser weet alreeds, as jy skryf dat Lincoln die beste Amerikaanse president van die negentiende eeu was, dat jy dit self vind. Die woorde "Ek dink" gee die indruk dat jy jou arm wil hou. Dit laat jou baie gesaghebbend klink.

Nog `n voorbeeld: moenie om verskoning vra vir jou oortuigings nie. Hulle is jou idees, so omhels hulle. Sê nooit dinge soos "Ek is nie `n deskundige nie" of "So dink ek dit ten minste." Dit verswak jou betroubaarheid.

Voorsien `n kragtige slot. U finale sin moet goed geteel, stimulerend wees, en bowenal tot die punt. Dit is makliker gesê as gedaan, maar begin altyd deur die punt van jou opstel te beklemtoon. Vra jouself af Wat is my opstel oor en wat probeer ek sê? Werk jou finale sin daarvandaan uit.

Voltooi met `n bietjie ironie. Maak jou finale sin `n bietjie meer speelse deur die verhoging van `n ironiese newe-effek. Op dié manier word jou opstel ekstra stimulerend.

Speel in emosies. Essays is gewoonlik baie rasioneel en heg min waarde aan emosies. Dit is presies waarom reageer op emosies `n sterk manier kan wees om `n opstel af te sluit. As jy dit goed doen, sal jou opstel `n bietjie meer siel kry.

Bel mense tot aksie (doen dit nie te dikwels nie). As jy werklik mense probeer verander (argument) dan kan `n beroep tot aksie `n goeie manier wees om dit te bereik. Wees versigtig: in die verkeerde konteks (oorweging, verduideliking) kan dit sy doel oorskiet.

Metode 2
Wat jy nie moet doen nie

Moenie probeer om aan te haal nie. Daar is geen rede om voorsiening te maak vir die afhandeling van aanhalings en ontledings nie. Dit moes in die middel van u opstel gedoen word. As dit nodig is, som die aanhalings op en koppel hulle aan die hoofvraag.

Moenie `n moeilike taal gebruik nie. Die gevolgtrekking is geen plek om die leser te verwar met woorde wat moeilik verstaanbaar is nie. U wil die gevolgtrekking wees om duidelik en reguit te wees, nie vervelig en styf nie. Daarbenewens probeer om "Eerste", "Tweede", "Derde" te vermy, ens. Maak duidelik wat jy probeer sê en hoeveel punte jy gaan hanteer.

Moenie die leser verwar met nuwe inligting nie. Dit is nou nie tyd om nuwe idees voor te stel nie. Dit sal die leser slegs verwar. Moenie vir dinge hoop nie - maak net `n bondige oorsig van wat jou opstel geproduseer het en wat jou mening is na die ontleding van die inligting.

Moenie konsentreer op die minder belangrike dinge nie. Die gevolgtrekking is nie om te praat oor klein temas in jou opstel nie. Trouens, die gevolgtrekking is om `n bietjie afstand van daardie klein temas te neem en op die groot prentjie te fokus. Maak seker dat u gevolgtrekking om die belangrikste punt van u opstel draai, nie `n klein detail nie.

wenke

Gebruik jou hipotese as deel van die gevolgtrekking. Dit wys dat jy nie van die onderwerp afwyk nie en dat jy alles voltooi.
Kyk weer na jou opstel wanneer dit klaar is. Kontroleer of u grammatika, spelling en punktuasie in orde is.
Noem die belangrikste inligting in die gevolgtrekking. Daarbenewens probeer u hierdie inligting terug te koppel aan u hipotese. Op hierdie manier wys jy dat jou redenasie binne die onderwerp van jou opstel pas.
Gebruik `n verskeidenheid woorde. Onderwysers lees gewoonlik gevolgtrekkings met `n gevarieerde woordeskat.
Som jou opstel op om `n hoër punt te kry.