nemuchtorstont.ru

Skryf `n teksskema of skets vir `n opstel

`N Teksdiagram (ook genoem: uiteensetting) soos jy dit gebruik wanneer jy `n opstel maak, verskaf struktuur en riglyne vir skrywers tydens die voorbereiding vir die skryf van die teks. `N Teksdiagram moet `n opsommende opsomming van die beoogde inhoud van u opstel verskaf en die inhoud op `n sinvolle en samehangende manier organiseer. Om `n teksdiagram te skep is `n belangrike vaardigheid vir studente, omdat studente soms gevra word om die teksdiagram in te handig voordat hulle met die opstel gaan. Hou lees om meer te leer oor die ontwikkeling van `n effektiewe teksskema vir u opstel.

stappe

Metode 1
Berei `n teksdiagram voor vir `n opstel

Prent getiteld Skryf `n opstel-uiteensetting Stap 1
1
Lees die riglyne noukeurig vir die opdrag. Beklemtoon of onderstreep belangrike woorde en frases in die instruksies. Maak seker dat jy ten volle verstaan ​​wat die opdrag van jou vereis voordat jy met die skedule begin. Vra vir verduideliking as iets onduidelik of verwarrend is.
  • Prent getiteld Skryf `n opstel-uiteensetting Stap 2
    2
    Skep `n onderwerp. Alhoewel die skep van `n skets vir `n opstel kan u help om u idees te ontwikkel en te organiseer, moet u dalk voorlopige werk doen voordat u kan begin. Daar is verskeie strategieë om hierdie voorlopige werk te doen wat u kan help om idees vir u opstel te ontwikkel.
  • Maak `n lys van al die idees wat in gedagte kom (goed of sleg) en neem dan die lys wat jy gemaak het en verdeel idees in groepe. Brei hierdie lyste uit deur items by die lys by te voeg, of om nog meer voorbereidende papierwerk te doen.
  • Gratis skryfwerk. Skryf non-stop vir ongeveer 5-10 minute. Skryf neer wat daaraan gedink word sonder om die geskrewe teks te verander. As jy klaar is, kyk uit wat jy geskryf het en merk of onderstreep die nuttigste inligting. Herhaal gratis skryfwerk deur hierdie inligting as uitgangspunt te gebruik. U kan hierdie oefening verskeie kere herhaal om voort te gaan om u idees te verfyn en te ontwikkel.
  • Clusteren. Skryf jou onderwerp in die middel van `n stuk papier en sirkel dit. Dan teken jy drie of meer lyne wat uit die sirkel strek. Aan die einde van elk van die lyne wat jy geteken het, skryf `n nuwe idee wat ooreenstem met jou hoofidee. Teken dan drie of meer lyne van elk van hierdie nuwe idees en skryf idees neer wat ooreenstem met die idees. Gaan voort om jou groep te ontwikkel totdat jy voel dat jy soveel verbindings as moontlik ondersoek het.
  • Vra vrae. Skryf op `n stuk papier `Wie? Wat? Wanneer? Waar? Hoekom? Hoe? " Plaas hierdie woorde oor twee of drie lyne uitmekaar sodat jy jou antwoorde op hierdie reëls kan skryf. Reageer op elke vraag so gedetailleerd as wat jy kan. Hierdie oefening help jou om jou idees te ontwikkel en om areas van jou vak te identifiseer waaroor jy meer moet leer.
  • Prent getiteld Skryf `n opstel uiteensetting Stap 3
    3
    Bepaal jou doelwit. Vra jouself af wat jy met jou opstel wil bereik. Skryf jy hierdie dokument om te oortuig, vermaak, verduidelik of iets anders doen? Maak seker dat u doelwit in ooreenstemming is met wat die opdrag u vra om te doen. Soek sleutelwoorde in die riglyne van die opdrag om te help uitvind wat die doel van die opdrag is.
  • Prent getiteld Skryf `n opstel uiteensetting Stap 4
    4
    Weet wie jou gehoor is. Dink na oor wie jou opstel sal lees. Jou onderwyser? klasmaats? vreemdelinge? Bepaal wat jou gehoor nodig het en verwagtinge is deur te dink oor wat hulle doen en nie van jou vak weet nie. Verwag ook hul reaksies. Hoe kan hulle reageer op die inligting wat jy met hulle gaan deel? Sal hulle kwaad, hartseer, geamuseerd of iets anders wees?
  • Prent getiteld Skryf `n opstel uiteensetting Stap 5
    5
    Ontwikkel jou proefskrif. Sodra jy jou idees en gedagtes oor jou doelwit en teikengroep ontwikkel het, behoort jy `n proefskrif te kan skryf. `N Doeltreffende tesis uitdruk die hoof fokus van `n opstel en stel `n debatteerbare eis in. `N Proefskrif mag nie langer as een sin wees nie.
  • Maak seker dat u proefskrif betwis word. Moenie iets opstel wat met smaak te make het nie, of is `n feit. Byvoorbeeld, iets soos "George Washington was die eerste president van die Verenigde State," is nie `n goeie verklaring nie, want dit is `n feit. Ook, `Die Hard is `n goeie film` werk nie, want dit is `n kwessie van smaak.
  • Maak seker dat u stelling genoeg data bevat. Met ander woorde, moenie net sê dat iets `goed` of `effektief` is nie, maar dui spesifiek aan wat dit `goed` of `effektief` maak.

    • Metode 2
    Besluit op `n eenvoudige struktuur en styl van u teksskema

    Prent getiteld Skryf `n opstel uiteensetting Stap 6
    1
    Kies `n standaard alfanumeriese struktuur as u `n maklik herkenbare oorsigstruktuur wil skep. `N Alfanumeriese oorsig is die algemeenste maklik herkenbare tipe teksskema, en elke onderverdeling word deur Romeinse syfers, hoofletters, Arabiese syfers en kleinletters in die volgorde aangedui.
    • Romeinse syfers (I, II, III, ens.) Word gebruik om elke groot opskrif of afdeling te merk. Gewoonlik gebruik jy drie vir `n oorsig van die opstel: een vir jou inleiding, een vir die kern en een vir jou gevolgtrekking.
    • Hoofletters (A, B, C, ens.) Merk elke primêre punt binne `n groot gedeelte.
    • Arabiese syfers (1, 2, 3, ens.) Word gebruik om die primêre punte konkreet te vorm.
    • Klein letters (a, b, c, ens.) Word gebruik indien verdere besonderhede nog benodig word.
  • Prent getiteld Skryf `n opstel-uiteensetting Stap 7
    2
    Kies `n desimale oorsigstruktuur as jy `n maklike manier wil hê om te wys hoe die dele van jou opstel verwant is. `N desimale teksdiagram lyk soortgelyk in struktuur na `n alfanumeriese oorsig, maar gebruik slegs `n reeks getalle om elke onderafdeling te onderskei. Sommige mense verkies hierdie struktuur omdat dit toon hoe elke afdeling bydra tot die opstel as `n geheel.
  • `N desimale oorsig begin met` 1.0 `en ander afdelings begin met verskillende nommers (2, 3, 4, ens.). Dus, die eerste deel is `1.0`, die tweede is `2.0` en die derde is `3.0`.
  • Die getal na die desimale punt verander wanneer nuwe inligting aangebied word. Byvoorbeeld, onder die `1.0`-afdeling verwag jy` 1.1 `,` 1.2 `en so aan.
  • Verdere subartikels kan bygevoeg word deur nog `n desimale getal by te voeg, gevolg deur `n nommer wat ooreenstem met die nuwe inligting. Byvoorbeeld, onder die eerste `1.1`-afdeling, kan u die punte` 1.1.1, `` 1.1.2 `en` 1.1.3 `vind.


  • Prent getiteld Skryf `n opstel uiteensetting Stap 8
    3
    Bepaal of jy volledige sinne of kort sinne in die diagram wil gebruik. Vir die meeste teksdiagramme van opstelle is volledige sinne dikwels nuttiger, omdat jy meer deeglike inligting kan verskaf. Dit is veral waar as u oorsig aan `n onderwyser voorgelê moet word.
  • Prent getiteld Skryf `n opstel-uiteensetting Stap 9
    4
    Gebruik parallelle strukture vir gedeeltes van die oorsig. As `n deel van die oorsig byvoorbeeld begin met `n werkwoord in die teenwoordige tyd, dan moet die volgende gedeelte ook in die huidige tyd wees.
  • As deel I van die oorsig byvoorbeeld begin met iets soos `Koop `n nuwe boek`, moet Afdeling II begin met `n soortgelyke gestruktureerde sin. Iets soos `Lees my nuwe boek` is dan gepas, maar nie `Lees my nuwe boek` nie.
  • Prent getiteld Skryf `n opstel-uiteensetting Stap 10
    5
    Koördineer afdeling titels en onderafdelings. Elke titel van `n afdeling moet inligting bevat wat so belangrik is as die ander titels, en onderafdelings moet inligting bevat wat minder belangrik is as die titels van u hoofafdelings.
  • Byvoorbeeld, as jy `n verhalend essay skryf oor die ontdekking en lees van jou gunsteling boek en die eerste afdeling van die oorsig is getiteld `Horen oor die boek`, dan sou `naslaan van die boek opgesoek in die biblioteek` en `Lees van die boek `goeie titels is vir die ander paragrawe van die teksdiagram. Hierdie afdelingstitels verskaf inligting wat net so belangrik is as die eerste afdelingstitel. `N Paragraaf een met die titel` Gegaan na my kamer en die deur gesluit `sou nie gepas wees nie. Hierdie reël sal beter werk as `n onderafdeling onder "Lees die boek."
  • Prent getiteld Skryf `n opstel-uiteensetting Stap 11
    6
    Verdeel elke afdeling in twee of meer dele. Om voldoende inligting oor elke paragraaf te gee, moet u elke afdeling in twee of meer dele verdeel.
  • Byvoorbeeld, onder die afdeling `Horen oor die boek` wil jy dalk ook onderafdelings opneem met titels soos `Praat met my beste vriend,` `Luister na die radio op pad na die skool` en `Rondspeel op die internet vir nuwe boekideeën.` Onder elkeen van hierdie afdelings kan u bykomende afdelings plaas om die inligting wat u in elkeen van hierdie onderafdelings wil insluit, af te breek.

    • Metode 3
    Organiseer die inligting in die teksdiagram van u opstel

    Prent getiteld Skryf `n opstel-uiteensetting Stap 12
    1
    Gee jou inleiding in die eerste gedeelte van die oorsig. Hierdie afdeling moet `n pakkende inleiding bevat asook algemene inligting oor jou vak. Die inligting wat u in u inleiding verskaf, moet geleidelik meer spesifiek wees, aangesien u die onderafdelings verder uitbrei. Die laaste gedeelte van die inleiding in u teksdiagram moet u proefskrif bevat.
    • Onder die eerste onderliggende punt skryf jy `n sin wat die onderwerp van die opstel voorstel en terselfdertyd die aandag van die leser gryp. `N Treffende feit of anekdote is `n goeie manier om te begin.
    • Die tweede onderliggende punt gee `n beskrywing van die onderwerp, die geskiedenis van die probleem en die agtergrond van die probleem wat ondersoek word. Hou hierdie gedeelte kort, maar maak seker dat dit al die inligting bevat wat u leser sal benodig om u opstel te verstaan.
    • Die laaste onderliggende punt moet jou posisie wees. Vra die idee of argument wat jy in jou opstel wil bespreek.
  • Prent getiteld Skryf `n opstel-uiteensetting Stap 13
    2
    Verskaf inligting oor die kern van die opstel in die tweede deel van die oorsig. Die kern van u opstel is die grootste gedeelte van u opstel, sodat u hierdie gedeelte van die oorsig onderverdeel in drie onderafdelings.
  • Moenie elke punt spesifiseer as `hoofpunt` nie. Skryf die punt wat in plaas daarvan ondersoek word, uit.
  • Onder elke hoofpunt skryf jy ondersteunende bewyse vir die punt. Gee elke ondersteunende bewyse sy eie reëllyn en subartikel.
  • As jy dit wil, kan jy ook `n sin daarin insluit as `n oorgang na jou volgende hoofpunt aan die einde van elke deel van `n `Belangrike idee`. Dit is egter nie streng nodig nie.
  • Prent getiteld Skryf `n opstel-uiteensetting Stap 14
    3
    Skryf die inligting vir jou gevolgtrekking in die laaste gedeelte van jou opstel-teksdiagram. Hierdie afdeling bring die leser terug na die algemene onderwerp van die teks wat in die `Inleiding` -afdeling uiteengesit is.
  • Noem weer jou tesis. Moenie dit mondelings uit u oorspronklike posisie neem nie. In plaas daarvan spreek jy dit op `n nuwe manier uit.
  • Skryf `n afsluitende verklaring. `N Finale verduideliking gaan gewoonlik oor die implikasies van die proefskrif, met voorstelle vir oplossings vir probleme wat in die opstel behandel word, of die belangrikheid van die proefskrif verduidelik, indien iets buite die bestek van die opstel val.

    • wenke

    • Kyk in die biblioteek (van jou skool) vir meer hulp met die skep van `n teksdiagram (ook genoem: uiteensetting). Die meeste skole het sentra vir meer inligting oor die skryf van projekte.
    Deel op sosiale netwerke:

    Verwante