nemuchtorstont.ru

Skryf `n opstel

`N Opstel kan wissel van vyf paragrawe tot 20 bladsye, om elke onderwerp te bespreek of dit is wat jy van jou hond geleer het, of waarom mense die hiërargieë word. `N Opstel is `n poging om jou idee oor `n onderwerp te verduidelik en `n goed geskrewe opstel is duidelik, fassinerend en insiggewend.

stappe

1
Bepaal die konteks. As `n opstel as `n opdrag moet geskryf word, sal sommige dinge vir jou bepaal word, soos die lengte van die opstel, hoe die titelblad lyk, en wie moet dit lees (bv. Jou onderwyser, `n komitee). As dit nie die geval is nie, moet jy self dink wie jy dit gaan skryf en hoe jy dit aanbied (in `n boek of tydskrif? Op `n blog?) En hoe lank moet dit wees. In elk geval, as jy aanwysings kry, volg hulle. `N pragtige opstel kan steeds `n groot flop word as jy nie die reëls volg nie.
  • Beeld getiteld Magnus Christensson` src=
    2
    Kies `n onderwerp. Dit word dikwels vir jou bepaal, maar as dit nie die geval is nie, kies dan iets wat jou interesseer, of selfs beter, wat jy wil. Dit sal dan makliker wees om die opstel te skryf. Jy kan ook begin dink aan jou stelling wat jy nou het, maar moenie dit regmaak nie, want dit kan steeds verander as jy in die volgende stap navorsing doen. `N Verduideliking is wat jou opstel gaan probeer verduidelik en bewys. U kan sommige stellings neerskryf en dit gebruik as riglyn vir u navorsing. Enkele voorbeelde:
  • Ek verdien hierdie opleiding omdat ek dinge vir die mense sal doen.
  • `N Swak gewas word direk veroorsaak deur die gebrek aan voedingstowwe in die grond, nie deur droogte nie.
  • Om mense te laat toets voordat hulle `n troeteldier kan hou, sal beter wees vir die mense en vir die diere.
  • 3
    Versamel jou inligting. Of dit nou jou eie ervarings of chemiese feite is, jy moet bewys hê om jou posisie te ondersteun. Gee gedetailleerde kommentaar terwyl jy tred hou met watter feite uit watter bron kom. As jy navorsing oor jou onderwerp doen, moet jy nie feite ignoreer wat jou stelling weerspreek nie. `N Goeie skrywer voeg ook teenoorgestelde feite by en wys hoekom nie dit is.
  • Neem die voorbeeld hierbo oor swak oes. Wat as jy `n studie met grafieke vind wat wys dat daar meer slegte oeste is met elke droogte? Miskien het die slegte oeste op plase plaasgevind met slegte grond. Tensy die toestand van die grond ook genoem word, hang die slegte oeste nie net van die droogte af nie.
  • 4
    Beplan jou opstel. Nou is die tyd om jou stelling te bepaal. Kyk na al die inligting wat jy ingesamel het: Kan jy enige patroon ontdek? Probeer dit in gedagte hou. Miskien wou jy aan die begin wys hoe jy iets goed kan doen, maar jy sien nou dat jy `n beter idee kan hê om `n rolmodel vir mense soos jy te wees. Laat die getuienis vir homself praat. As jy nie genoeg inligting het om iets te demonstreer nie, moet jy dalk meer navorsing doen of jou stelling verander (of dalk selfs jou onderwerp). As jy wel het genoeg inligting om u stelling te ondersteun en maak dan `n skematiese om u navorsing duidelik te hou. Doen dit deur middel van titels en onderskrifte.
  • 5
    Skryf eers die hoofstuk van jou opstel. Identifiseer drie of meer punte wat u stelling ondersteun en / of verduidelik. Elke punt moet ondersteun word deur bewyse, voorbeelde of argumente. In korter formate, soos een van vyf paragrawe, moet elke punt nie langer as 1 paragraaf wees nie, maar in lang lyne kan dit nodig wees om `n hele bladsy of meer te gebruik om een ​​punt te beskryf. Gebruik u oorsig as `n gids sodat u pragtige volledige sinne kry wat logies oorvleuel. As jy al die punte geskryf het, stel jy hulle neer sodat hulle logies is.
  • Wees versigtig met veralgemening. Notas soos "_____ is tans die belangrikste globale probleem" kan verseker dat die leser nie met u saamstem nie. Aan die ander kant, "_____ is tans een van die belangrikste globale probleme" is meer algemeen.
  • Tensy jy `n resensie skryf, moet jy nie die persoonlike voornaamwoorde `Ek`, `jou`, `ons`, `my`, `jou` of `ons` gebruik nie. As jy dit nie regkry nie, het jy waarskynlik nie genoeg inligting en feite om jou punt te ondersteun nie. Bv. In plaas daarvan om te skryf, "Ek dink Sjaak is `n dwaas", wys jou waarom dit waar is: `Dit is algemeen bekend dat Sjaak `n dwaas is, en dit blyk uit die feit dat ...`.
  • 6


    Maak jou opstel af. Maak `n klein opsomming van jou punte. Wat is die gevolge as u stelling waar is? Wat is die volgende stap? Watter vrae bly onbeantwoord? Dit is nie die plek om nuwe inligting voor te stel wat jou posisie ondersteun nie - jy moet net opsomming gee van wat jy alreeds gesê het, maar in `n breër perspektief.
  • 7
    Skryf die inleiding neer. Noudat jy die liggaam en gevolgtrekking het, is dit maklik om nou te vertel wat kom. Verduidelik jou stelling kortliks en hoe jy dit sal ondersteun sonder om te veel inligting te gee. Gebruik geen duidelike uitdrukkings soos `Hierdie opstel gaan oor ...`, `Die onderwerp van hierdie opstel is ...` of `Ek sal jou nou wys dat ...`. Een manier om dit te doen is om te begin met `n algemene stelling, waarna jy `n vraag of probleem voeg, gevolg deur jou eie stelling en uiteindelik `n kort oorsig van jou punte.
  • Byvoorbeeld: Daar is elke jaar duisende diere wat in skure beland, onwillig en soms mishandel word. Dit is nie net swaar vir die diere nie, maar dit kos ook die staat miljoene. Is daar `n manier waarop dit voorkom kan word? `N Voorgestelde oplossing is om eerste troeteldier eienaars op te voed voordat hulle `n dier kan koop. Alhoewel baie mense dit glad nie saamstem nie, kan dit beter aanvaar word as daar getoon word dat die voordele die kostes swaarder weeg.
  • Vir langer uitlegte kan dit nuttig wees om die `omgekeerde piramide` te volg. U begin met `n breë verduideliking van u vak en bou dit dan geleidelik op na u presiese posisie. Dit is die tipiese struktuur vir `n `literêre verslag` op `n chemiese papier en vul dikwels die helfte of meer van jou opstel.
  • 8
    Lees dit deur. Vir nou maak dit nie saak of daar spelling en grammatikale foute is nie. U kan dit onderstreep sodat u dit later maklik kan verbeter. Gaan van die begin tot die einde en kyk hoe jou storie loop. Word die sinne fyn saamgesmelt? Is die klassifikasie van die paragrawe korrek? Elke stelling moet op enige manier verwant wees aan die vorige sin, dit behoort nie `n gemors te wees nie. Daar is baie maniere om sinne te verbind:
  • Kronologiese volgorde: Ek het eers besef dat ek in die minderheid by die sekondêre skool was. Ek het uitgevind toe ek na die Hoërskool gegaan het.
  • Hulle het iets met mekaar te doen: Plante het water nodig om te oorleef. Die vermoë van die plant om water te absorbeer, hang af van die grond.
  • teenstelling: Vegetariërs vind dit onsin om grond te vernietig op diere wat geslag word ... Teenstanders sê dat die land waarop hulle aan is, nie vir kos gebruik kan word nie.
  • Die een kom deur die ander: Ek sal die eerste in die familie wees om te gradueer ... Ek is geïnspireer om voort te gaan met die vooruitgang in die loop van die geslagte.
  • Die een behoort aan die ander: Organiese kos is bedoel om beter vir die omgewing te wees. Plaaslike voedsel sal dieselfde doel bereik.
  • 9
    Hersien, hersien, hersien! Die skryf van die opstel vir die eerste keer is nie die belangrikste deel nie - hersien! Soms is die eindproduk iets heeltemal anders as wat jy eers in jou kop gehad het. Dit is moeilik om alles te doen wat jy beplan het om te doen, en soms verander jou idee soos jy skryf. Maak seker dat jy tevrede is met die manier waarop jou punte op papier is. Nie goed nie? Dan sit jy anders neer? Lang lewe Woord of so. As jy tevrede is met die liggaam, maak seker dat die gevolgtrekking en inleiding nog steeds korrek is. Indien nie, herschryf hulle so dat hulle weer pas.
  • 10
    Bewyslesing. Kyk nou na spelling en grammatikale foute. As jy `n speltoetser gebruik, onthou dat net verkeerde woorde verwyder word. As jy byvoorbeeld die woord `skryf` wil gebruik, maar jy het `n ekstra `t` geskryf, skryf die speltoetser dit nie, want `skryf` is net so goed Afrikaans as `skryf`.
  • Neem herhaalde woorde uit. Maak gebruik van die baie sinonieme wat die Nederlandse taal bied. Raadpleeg `n woordeboek vir verifikasie.
  • Hou dit formeel. Moenie straattaal gebruik nie, maar praat Algemene Beskaafde Afrikaans.
  • Gebruik leestekens op die regte manier. As jy nie seker is van jouself nie, raadpleeg `n boek of iets soortgelyks. Moenie poog om uitroepteken te gebruik nie.

    • wenke

    • Laat iemand jou storie lees of opneem en luister. Jou ore doen dikwels 80 keer beter as jou oë.
    • Vermy die volgende:
    • Punte lyste (soos hierdie een)
    • Groot opsomming in die middel van `n paragraaf
    • Die gebruik van et cetera (ens.) - dit is `n `cop-out`. Wanneer onderwysers sien `ens`, dink hulle dikwels dat dit sê: `en ek kan niks beter dink nie`.
  • Verwys na al jou prente, tabelle en foto`s. Maak seker dat jy dit in jou teks verwys het voordat jy dit bygevoeg het. As die prent nie in die teks genoem word nie, hoef dit nie ingesluit te word nie.
  • Onthou dat skryf iets is wat jy moet leer. Jy moet oefen om dit te leer. `N Maklike manier om dit te doen is om dit in dieselfde styl en vakke te lees.

    • waarskuwings

    • Moenie eindeloos oor dieselfde onderwerp gaan nie. Moenie te ver van die onderwerp af gaan nie. Sodra dit niks met die onderwerp te doen het nie, moet dit nie ingesluit word nie.
    • Geen plagiaat nie. Verwys na bronne, geleende aanhalings, feite en idees wat nie jou eie is nie. Plagiaat is `n groot fout in akademiese wêreldstudente om hierdie rede uit die skool geskop.
    Deel op sosiale netwerke:

    Verwante