Haal `n gedig aan

Studente, kritici en skrywers noem dikwels gedigte wanneer hulle opstelle, verslae, artikels en boeke skryf of `n toespraak, lesing of aanbieding gee. Alhoewel jy die reëls van die Moderne Taalvereniging (MLA) en die American Psychology Association (APA) kan volg, hang die manier waarop jy poësie aanhê, af van die hoeveelheid teks wat jy gebruik. As jy `n deel van `n gedig of `n volledige werk aanhaal, moet jy die regte formaat kies en `n verwysing in jou bibliografie of bronlys insluit.

stappe

2

Dui tussen die hakies aan watter lyn van die gedig jy na die aanhaling kwoteer. Byvoorbeeld, dit lyk soos: "Ek is lief vir tee" (7).

3

As jou aanhaling aan die einde van `n sin is, stel jy die punt om die sin na die stelling van die gedig te sluit. Byvoorbeeld, skryf: Barret Browning het oor liefde en vryheid gepraat toe sy geskryf het: "Ek is lief vir tee" (7).

2

Dui tussen hakies aan watter lyne van die gedig jy aanhaal. Byvoorbeeld, in die bostaande voorbeeld word lyne 7 en 8 gebruik en dus moet beide reëls genoem word.

3

Gebruik `n koppelteken tussen die nommer van die eerste en laaste gekwoteerde lyne. In die geval van Barret Browning se gedig sou dit oplewer (7-8).

2

Gee die kwotasie in u eie woorde. Dit dui aan waarom die aanhaling relevant is vir u opstel, verslag of artikel.

3

Begin jou lang aanhaling op die volgende reël na die inleiding. Dit moet afsonderlik van die res van die teks wees.

4

Spring twee keer in. U moet twee keer inskryf vir elke lyn van u kwotasie. Dit dui duidelik aan dat dit `n aanhaling is en nie jou eie woorde nie.

5

Maak seker dat jy ook die leestekens presies van die oorspronklike neem. Moenie terugslag gebruik nie, maar kopieer die gedig akkuraat.

6

Aan die einde van die laaste reël van die teksblok, plaas die verwysing na die gedig en gebruik nie leestekens nie. Byvoorbeeld, as jy vyf strepe uit die gedig deur Barret Browning aanhaal, verskaf dit die volgende verwysing: (7-11).

2

U kan ook kies om eers die kwotasie te lees en die naam van die outeur en die titel van die werk te noem. Dit kan `n meer dramatiese effek hê, veral wanneer die skrywer nie so goed bekend is nie en die woorde sterker as die digter is.

3

Haal die gedig en die outeur aan elke keer as jy die werk gebruik. Selfs as jy die volle gedig gebruik vir `n toespraak, moet jy dieselfde gedig `n paar keer aanhaal of `n reël op `n later tyd herhaal.