Leer iemand om te lees
Om iemand te lees is `n ongelooflike lonende taak. Of jy nou `n kind se eerste boek lees of `n vriend help leer om beter te lees en skryf. In die onderstaande stappe kan jy lees hoe jy kan leer om `n ander een suksesvol te lees.
conținut
stappe
Metode 1
Die basiese vaardighede
1
Begin met die alfabet. Diegene wat wil leer lees, moet eers die letters van die alfabet kan herken. Gebruik `n plakkaat, `n swartbord of `n notaboek om jou student te laat sien hoe die alfabet lyk. Lees die briewe en herhaal die name saam met jou student totdat hy of sy hulle almal ken. Om die name van die verskillende letters te onthou kan dit help om die alfabet in groepe van letters te verdeel, en om elke keer een groep briewe te leer.
- Sodra jou student die alfabet ken, kan jy hom of haar hoor deur `n paar letters in `n ander volgorde neer te skryf en jou leerling te vra hoe die letters genoem word.
- U kan ook die name van die briewe self noem en u student vra om die briewe te identifiseer.
- As jy leer om `n kind te lees, kan jy begin met die letters van sy of haar eie naam. Daarmee maak jy die letters iets persoonlik en belangrik. En omdat dit belangrik is vir die kind - sy of haar eie naam - voel die kind meer betrokke by die leerproses, sodat hy of sy dit outomaties meer geniet.
2
Maak jou leerling bekend met die klanke. Sodra jou leerling die alfabet ken, kan jy hom of haar leer hoe die verskillende briewe klink. Met slegs die naam van die brief is jy nog nie daar nie, want die uitspraak van `n brief hang dikwels af van die woord waarin die brief verskyn. Die geluid van die ``g in die woord "groen" Byvoorbeeld, verskil van die g klink in die woord "kameelperd." Sodra jou student meer vertroud is met die klanke van die individuele letters, kan hy of sy begin om klanke te kombineer om woorde te vorm.
3
Leer jou student om van een lettergreep te word. Nou kan jy jou leerling die eerste beginsels van lees leer deur hom of haar een lettergreep van twee of drie letters te toon. Vir beginners werk dit gewoonlik die beste met woorde wat die volgende patroon het: konsonant-klink konsonant, soos byvoorbeeld CAT of VIS.
4
Leer jou student standaard woorde. Dit is baie belangrik dat u leerling die betekenis van woorde leer wat so gou as moontlik in tekste gebruik word. Voorbeelde van sulke woorde is byvoorbeeld "huis", "weer" en "vriend." Om goed te leer lees is dit belangrik dat jy sulke woorde dadelik kan herken as jy hulle teëkom en dat jy die betekenis nie uit die konteks hoef af te lei of lank na moet dink oor wat die woord kan beteken.
5
Werk op die woordeskat van jou student. Die aantal woorde wat u student tydens lees lees en verstaan, word die leeswoordeskat van die student genoem. Uitbreiding van die woordeskat van jou student is `n belangrike deel van leer om te lees. Hoe breër die woordeskat van jou student, hoe hoër die vlak van die tekste wat hy of sy in staat is om te lees en te verstaan. U kan verseker dat u student sy of haar woordeskat op verskillende maniere uitbrei:
6
Werk aan vlot leeswerk. Om vlot te lees beteken dat jy vinnig en akkuraat kan lees en dat jy die regte ritme en die regte intonasie behou en die korrekte uitdrukking gebruik. Begin lesers kan nog nie en dus sukkel met tekste wat eintlik te moeilik vir hulle is nie, dus doen hulle dit nie "gemaklike" manier om te lees. Wanneer `n leser nie vlot kan lees, konsentreer hy of sy ten volle op die op die regte manier uitspreek van die woorde in die teks en gebruik al sy of haar energie daarvoor, waardeur die betekenis van die teks nie tot die leser deurdring. As dit gebeur, sal die leser nie die inhoud van die teks verstaan nie, sodat die lees van die teks heeltemal nutteloos is. Daarom is dit so belangrik dat jy jou leerders help om vlot te lees.
7
Toets hoe goed jou student verstaan wat hy of sy lees. Leesbegrip gee betekenis aan `n lees teks. Om `n teks te verstaan, moet die leser die leeswoorde met hulle betekenis verbind. Die belangrikste opdrag wat jy as onderwyser het, is om te verseker dat jou student die teks wat hy of sy lees, kan verstaan. Na alles, lees `n teks is nutteloos as jy nie die teks verstaan nie.
Metode 2
Kinders leer om te lees
1
Lees jou kind. Lees jou kind so dikwels as moontlik. Op hierdie manier leer jou kind dat lees lekker is en jou kind is ook vertroud met die manier waarop geskrewe woorde klink as jy hardop praat. Om hardop te lees vir jou kind versterk ook die band tussen jou twee en die kans is dat jou kind boeke sal liefhê.
- U kan hardop lees vanaf die oomblik dat u kind nog `n baba is. Jy kan prentboeke, boekstowwe en boeke met lullabies vir babas en kleuters gebruik. Sodra jou kind `n bietjie ouer is, kan jy begin met lees uit boeke waarin die letters van die alfabet sentraal staan en boeke met rympies en verse.
- Betrek u kind in die leesproses deur vrae te vra oor die inhoud van die boek en oor die prente. Deur jou kind vrae te vra oor die boek wat jy saam lees, skep jy `n meer interaktiewe ervaring vir jou kind en jy moedig hom of haar ook aan om regtig te verstaan wat hy of sy sien en lees.
- As jy `n baba lees, kan jy na sekere prente wys en vrae vra "Sien jy die trekker?" terwyl jy na die trekker wys. Dit help jou om die woordeskat van jou kind op te bou en gee hom die geleentheid om aan die leesproses deel te neem. As dit goed gaan, kan jy na `n rukkie ook na prente van diere soos `n kat of `n skaap wys en vra jou kind om die geluide wat hierdie diere maak, te kopieer - soos "miauw" of "bèèèh". So kan jy seker maak of jou baba verstaan wat hy of sy sien, en jy het waarskynlik ook baie pret saam!
2
Gee die goeie voorbeeld. Alhoewel jou kind blykbaar geïnteresseerd is om te lees vanaf `n jong ouderdom, word die kind mettertyd nie meer ervare of aangemoedig as jy tuis lees nie. Kinders leer deur middel van voorbeelde, so neem self `n boek en wys jou kind dat lees is iets wat volwassenes ook geniet om te doen.
3
Kyk na die prente. Om prentboeke te sien is `n uitstekende manier om jou kind se woordeskat uit te brei en kinders te help om te verstaan wat in `n storie gebeur. Voordat jy begin om `n nuwe boek te lees, blaai eers die boek na en kyk na die bladsye terwyl jy kommentaar op die prente maak. Wys jou kind hoe om leidrade te vind wat wys waaroor die verhaal gaan. Dit maak dit makliker om die storie te lees en verstaan.
4
Verskaf variasie. By die keuse van materiaal om jou kinders te leer om vir `n kombinasie van verskillende soorte eenvoudige boeke met prente te lees en moontlik te klink, sal hulle uiteindelik selfstandig kan lees, stories wat moeiliker is en wat jy saam kan lees en ander leesstof "vir die pret" dat hulle hulself kan kies, soos strokiesprente en hul gunsteling tydskrifte.
5
Wees kreatief. As dit gaan om leer om kinders te lees, kan `n bietjie kreatiwiteit wonders doen. As jou kind deur die leerproses gestimuleer word, kan jy sy of haar aandag makliker hou en sodoende sal jou kind baie vinniger leer. Gebruik jou kreatiwiteit en maak iets lekker lees.
Metode 3
Vowassenen leer lees
1
Om `n volwassene te leer is nie `n eenvoudige taak nie. Volwassenes leer nie nuwe vaardighede so vinnig as kinders nie en vind dit dikwels moeilik om die klanke van letters en woorde te onthou, terwyl dit gewoonlik baie makliker vir `n kind is. Aan die ander kant, dit is `n baie belonende ervaring om te leer om `n volwassene te lees. Jy benodig net tyd daarvoor, en baie geduld.
- Volwassenes soos kinders kan nie `n paar uur per dag in `n klaskamer spandeer nie. As hulle ook hul werk met hul gesinslewe moet kombineer, sal hulle hoogstens `n paar uur per week spandeer op lees. Die leerproses kan dus baie langer in `n volwassene neem.
- `N Volwassene wat ongeletterd is, dra ook dikwels baie negatiewe ervarings en gevoelens wat hy of sy geassosieer met sy of haar onvermoë om te lees. Dikwels kan dit moeilik wees om oor daardie negatiewe ervarings en gevoelens te kom.
2
Evalueer die leesvaardighede van jou student. Om te weet waar om te begin, moet jy eers bepaal hoe dit tans met die leesvaardighede van jou student gedoen word. Dit kan gedoen word deur middel van `n professionele evaluering, of deur net jou student te vra om iets te lees en / of te skryf, afhangende van wat jou leerling alreeds kan doen. Jy kan dan notas neem en skryf vir jouself neer waar dit moeilik is.
3
Werk op hul selfvertroue. Volwassenes wat nie kan lees of skryf nie, is daarom dikwels baie onseker en dit kan baie moeilik wees om oor daardie onsekerheid te kom. Baie volwassenes ly aan `n gebrek aan selfvertroue en is bang dat dit te laat is om te leer hoe om te lees. Laat jou volwasse student kennis neem dat jy vol vertroue is dat hy of sy dit ook kan leer en dat dit nooit te laat is om daarmee te begin nie.
4
Voorsien geskikte materiaal. As jy `n volwassene wil leer om te lees, maak seker dat die materiaal nie te kinderagtig is nie, of vra jou leerling of hy of sy sleg voel oor die gebruik van materiaal vir kinders. Aan die ander kant kan kinderboeke maklik wees om mee te begin, omdat eenvoudige woorde en rympies gebruik word wat dit makliker maak om verbindings tussen letterpatrone en geluide te maak.
5
Maak dit relevant. Probeer om materiaal wat interessant en relevant is vir jou student te gebruik. Deur toepaslike materiaal te gebruik, verseker jy dat die leerproses minder soos `n verpligte taak is, en jy moedig jou volwasse leerling aan deur hom of haar te wys hoe om hul leesvaardighede prakties toe te pas.
wenke
- Almal kan leer om te lees. Dit maak nie saak hoe oud jy is of hoe lank jy skool toe was nie. Met individuele leiding, die wil om te leer en `n pasiëntonderwyser, kan almal uiteindelik slaag.
- Dit is baie belangrik dat jy jou leerling motiveer en dat jy hom of haar prys en beloon vir elke poging wat hy of sy maak.
- Jy kan meer bereik met verskeie kort lesse en dit is minder aanloklik vir beide die onderwyser en die student. Die beste resultate word behaal wanneer u student elke dag lesse het. Hoe meer die student gewoond raak aan die stelsel, hoe vinniger sal hy of sy vordering maak.
- Dit is moontlik dat `n sekere metode nie vir alle leerlinge werk nie. Dikwels werk `n kombinasie van metodes die beste.
- Verdeel die proses in stappe.
- Dit is uiters belangrik dat jou student die onderwerp interessant vind. Maak seker dat jou student vertroud is met die idees / konsepte uit die teks. Praat met jou student oor die teks voordat jy dit lees.
waarskuwings
- Mees kommersiële programme aan "leer lees" is gebaseer op verskillende metodes. Byvoorbeeld, jy kan soek na `n lesprogram oor letters en klanke en kombineer dit met ander materiaal wat vir jou student interessant is en pas op sy of haar vlak.
- Dit is moontlik dat `n sekere metode nie vir alle leerlinge werk nie. Dikwels werk `n kombinasie van metodes die beste.
- Laat jou student na die oogarts toe as jy die indruk het dat hy of sy nie die letters of woorde korrek kan onderskei nie. As jy vermoed dat jou student dalk afwisselend of moeilik is om te lees om ander redes, is dit die beste om professionele hulp te soek sodat die presiese probleem bepaal kan word. So weet jy beter hoe om die probleem te hanteer.
Deel op sosiale netwerke:
Verwante
Ontcijfer n geheime kode
3D-blokletters met skaduwee
Tekening borrel letters
Los kodekrakers op
Teken graffiti
Lees Braille
Ontwerp van kodes en geheime kode
Skryf die letters van die alfabet
Praat die letters van die Franse alfabet
Leer Engels aan beginners
Die alfabet spelt in Amerikaanse gebaretaal
Verbeter jou handskrif
Pragtige skryfwerk
Mors leer
Skryf netjies
Praat Russies
Skryf diagonaal
Leer jou kind om te lees
Bereken jou persoonlike naam nommer
Skep `n taal
Maak jou handskrif mooier