nemuchtorstont.ru

Cornell neem aantekeninge

Die Cornell-metode vir die neem van notas is ontwerp deur dr. Walter Pauk van Cornell Universiteit. Dit is `n algemene stelsel om aantekeninge te maak van hoorcolleges of handboeke, maar ook vir die repeteer en onthou van die lesstof. Die Cornell-stelsel kan jou help jy aantekeninge beter te organiseer, jouself aktief te betrek in die verkryging van kennis, jou studievaardigheden te verbeter en akademiese sukses te bereik.

stappe

Deel 1
Berei jou notasblok voor

Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 1
1
Sit u aantekeninge slegs aan Cornell notas. Dit is belangrik om `n aantal bladsye gratis te hou om aantekeninge te maak, of jy `n annotasieblok of los velle in `n versamelgordel gebruik.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 2
    2
    Trek `n horisontale lyn deur die onderste gedeelte van jou referaat. Hierdie lyn moet ongeveer `n kwart van die hoogte van die papier wees, sowat 5 sentimeter van die onderkant. U gebruik hierdie area later om u notas op te som.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 3
    3
    Trek `n vertikale lyn aan die linkerkant van jou papier. Hierdie lyn moet ongeveer 6 cm van die rand af wees en word gebruik om u notas te hersien.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 4
    4
    Gebruik die meeste van die vraestelle om aantekeninge tydens die lesing te neem of tydens lees. Hierdie afdeling aan die regterkant van die vraestel moet groot genoeg wees om die belangrikste punte op te let.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 5
    5
    Soek die internet vir templates vir Cornell notas as jy die maklike manier wil gaan. As jy baie notas moet maak of tyd bespaar, kan jy leë templates vir Cornell-notas vind. Druk dit uit en volg dieselfde stappe vir die gebruik daarvan.

    • Deel 2
    Neem aantekeninge

    Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 6
    1
    Skryf die naam van die kursus, die datum, die onderwerp van die lesing of die teks aan die bokant van die bladsy neer. Wees konsekwent in hierdie - wat jou help om jou notas georganiseer te hou en dit makliker sal maak om die materiaal weer later te lees.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 7
    2
    Maak aantekeninge oor die grootste gedeelte van die vraestel. Maak notas aan die regterkant van die vraestel terwyl jy na die lesing luister of `n teks lees.
  • Voeg die inligting by wat die professor op die bord skryf of in die PowerPoint skryf.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 8
    3
    Gebruik annotasie as `n manier om aktief te luister of te lees. Maak `n aantekening onmiddellik wanneer jy `n belangrike punt kry.
  • Soek woorde wat `n belangrike punt aankondig. Byvoorbeeld, as `n professor sê: "die drie belangrikste gevolge van x is ..." of "daar is twee redes waarom X gebeur het," dan is dit heel waarskynlik `n goeie idee om hierdie inligting by jou aantekeninge te voeg.
  • As jy notas uit `n lesing neem, luister na punte wat beklemtoon of herhaal word. Waarskynlik is dit belangrik.
  • Hierdie wenke geld ook wanneer u `n teks lees en stellings vind soos in die voorbeelde hierbo. Handboeke sal dikwels belangrike terme druk, en belangrike inligting in grafieke of diagramme herhaal.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 9
    4
    Hou dit eenvoudig. Sien u notas as `n beskrywing van die lesing of die teks. Fokus slegs op om die belangrikste terme en inligting te kry sodat u die lesing of leeswerk kan byhou. U het die tyd om dit later te hersien en die leemtes in te vul.
  • Moenie sinne volledig skryf nie, maar gebruik eerder koeëls, simbole (bv.&"In plaas van" en "), afkortings en enige persoonlike simbole vir aantekeninge.
  • In plaas van die uitskryf van `n hele sin soos "in 1703 gestig Peter die Grote St Petersburg en het hy opdrag vir die bou van die eerste gebou: die Peter en Paul fort," kan jy ook eenvoudig skryf: "1703-Peter stig St P & Peter bou & Paul Fort. "Die kort weergawe maak dit makliker om tred te hou met die pas en bevat steeds die belangrikste inligting.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 10
    5


    Skryf algemene idees neer, ondersteun nie voorbeelde nie. Gaan na die groot idees in die lesing, in plaas daarvan om al die voorbeelde wat die professor gee om hierdie idees te illustreer, neer te skryf. Parafrasering spaar nie net tyd en ruimte nie, maar moedig jou ook aan om verbindings tussen die idees self te sien en dit uit te druk. Dit help jou om die stof beter te onthou.
  • Byvoorbeeld, as u professor tydens `n lesing (of in `n boek) sê: "Vir die bou van St Petersburg het Peter argitekte, argitekte, skeepsbouers en ander werkers uit baie Europese lande gehuur. Die immigrasie van hierdie intellektuele en vakmanne verleen St. Petersburg die atmosfeer van `n wêreldstad, waardeur Peters doel om van hierdie Russiese stad `n venster op die Weste `te maak, bereik is ... "dan het dit weinig sin as jy dit woord vir woord probeer om te skryf!
  • Omskryf die inligting. Byvoorbeeld: "Peter het argitekte, argitekte, skeepsbouers, ens. Van oral in Europa gehuur. Sy plan: St P. = `venster op die Weste`
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 11
    6
    Gebruik `n wit lyn, teken `n lyn of begin `n nuwe bladsy wanneer jy na `n nuwe onderwerp kom. Dit help jou om die materiaal geestelik te organiseer. Dit help ook om op die verskillende dele te fokus wanneer jy dit nodig het.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 12
    7
    Skryf vrae neer wat tydens die lees of lees van gedagtes voorkom. As jy niks verstaan ​​nie, of as jy meer wil weet oor iets, maak `n kennis daarvan. Hierdie vrae help u om te verduidelik wat u leer, en sal later tydens die leer weer handig wees.
  • Byvoorbeeld, as u aantekeninge maak oor die geskiedenis van St Petersburg, kan u `n aantekening maak wat soortgelyk is aan: "Waarom kon Petrus die Grote nie Russiese ingenieurs huur nie? "
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 13
    8
    Hersien jou notas so gou as moontlik. As gedeeltes van u notas moeilik is om te lees of nie logies is nie, los dit op wanneer die onderwerp nog vars in u geheue is.

    • Deel 3
    Kontroleer en brei jou notas uit

    Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 14
    1
    Maak opsommings van die belangrikste punte. Identifiseer so gou as moontlik na die lesing of lees wat die belangrikste idees of feite is wat jy aan die regterkant van die vraestel neergeskryf het. Skryf dit sterk verkort aan die regterkant. Gaan na sleutelwoorde of kort frases wat die belangrikste konsepte oordra. As u die leergang binne `n dag na die lesing of leeswerk hersien, sal u dit baie beter onthou.
    • Onderstreping van belangrike idees in die regterkantste kolom kan help om hulle te identifiseer. U kan ook kleurkodes merk of toepas indien u visueel georiënteerd is.
    • Vreemde onbelangrike inligting. Dit maak die stelsel so mooi: jy leer watter inligting noodsaaklik is en wat onnodig is. Oefen inligting wat jy waarskynlik nie nodig het nie.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 15
    2
    Skryf potensiële vrae in die regterkantste kolom. Probeer om te dink aan vrae wat op u eksamen mag voorkom as u die aantekeninge regs bestudeer en skryf hierdie vrae aan die linkerkant neer. Later kan jy jouself met die vrae hoor.
  • Byvoorbeeld, as u die annotasie in die regterkantste kolom het "1703 - Peter gestig St. P & Peter bou & Paul fort ", kan jy in die linkerkolom vra "Hoekom was Petrus & Paul Fort 1ste gebou in St P?"
  • Jy kan dieper vrae wat nie in jou aantekeninge beantwoord word neerskryf, vra in die trant van "waarom gebeur X", "voorspel wat sou gebeur as X" of "wat was die gevolge van X." Byvoorbeeld: "wat vir `n impak had die verandering van die hoofstad van Moskou na St Petersburg vir die Russiese Ryk? "Sulke vrae opheffing jy leer van die lesstof na `n hoër vlak.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 16
    3
    Maak `n opsomming van die belangrikste idees onderaan die bladsy. Dit help om al die inligting wat jy neergeskryf het, te verduidelik. Om in u eie woorde neer te skryf waar dit na vore kom, is `n goeie manier om seker te maak of u dit verstaan ​​het. As jy die bladsy opsom, is jy reeds goed op pad om die materiaal te verstaan. Dit kan help om jouself te vra: hoe sal ek hierdie inligting aan iemand anders verduidelik?
  • Onderwysers begin die les dikwels met die gee van `n oorsig van die stof wat bespreek gaan word, bv. "Vandag gaan ons praat oor A, B en C." Op dieselfde manier gee handboeke dit in die bekendstelling van `n hoofstuk aan. U kan sulke oorsigte as `n gids gebruik terwyl u aantekeninge neem en dit sien as `n ander weergawe van die opsomming wat u onderaan u bladsy sal skryf. Skryf ook inligting neer wat jy dink belangrik is om tydens die leer aandag te gee.
  • `N Paar sinne is gewoonlik genoeg vir die opsomming van `n bladsy. Voeg belangrike formules, algebraïese vergelykings, diagramme, ens. By waar nodig.
  • As u probleme ondervind om sekere dele van die kurrikulum op te som, kyk na u aantekeninge om te sien waar u moet verdiep of u onderwyser moet vra vir raad.

    • Deel 4
    Gebruik jou aantekeninge terwyl jy leer

    Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 17
    1
    Lees jou aantekeninge. Konsentreer op die linkerkolom en die opsomming aan die onderkant van die bladsy. Hierdie bevat die belangrikste inligting wat u benodig vir u werkopdrag of eksamen.
    • U kan die belangrikste dele onderstreep of merk as u leer, indien u wil.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 18
    2
    Gebruik jou notas om jou kennis te toets. Bedek die regterkant van die papier (waar u meer uitgebreide notas het) met u hand of `n stuk papier. Toets jouself deur die moontlike vrae wat jy in die linkerkolom neergeskryf het, te beantwoord. Kyk dan na die regterkant om na te gaan of u dit verstaan ​​het.
  • Jy kan ook `n vriend vra as hy / sy jou wil hoor, en jy kan dieselfde vir hom / haar doen.
  • Prent getiteld Neem Cornell Notes Stap 19
    3
    Gaan jou notas so dikwels as moontlik na. Om na jou aantekeninge oor `n langer tydperk te kyk, is beter as om vir `n eksamen te stempel. Jy hou die materiaal so beter en verdiep jou begrip daarvan. Met die effektiewe aantekeninge wat u met die Cornell-stelsel maak, sal u doeltreffend en met minimale spanning kan leer.

    • wenke

    • Die Cornell-stelsel werk die beste vir vakke wat handel oor `n duidelik omskrewe onderwerp en dit op `n logiese manier voorstel. As `n vak of metode gereeld tydens `n kursus verander word, kan `n ander stelsel vir aantekeninge beter help.
    Deel op sosiale netwerke:

    Verwante