Literatuurstudie
Engels-taal letterkunde is omvattend. As jy dit vir `n toets of eksamen moet bestudeer, kan dit oorweldigend wees, en jy weet nie waar om te begin nie. Volg hierdie stappe om jou doel te bereik.
stappe
Metode 1
Lê die fondament
1
Begin betyds. Moenie wag totdat jy die laaste nag studeer het nie! Veral vir `n vak soos die Engelse letterkunde het jy tyd nodig om die materiaal te bemeester, omdat jy analitiese en substantiewe vrae kan verwag. U kan dit nie stoor met `n opsomming en die name van die hoofkarakters nie.
2
Vind uit wat jy reeds weet. Skryf al die punte neer wat jy kan onthou vanaf die eerste keer dat jy `n teks lees en wat jy van die lesse onthou. Moenie bekommerd wees oor jou aantekeninge of die teks nie, skryf net neer wat jy onthou. Dit is `n goeie basis om vas te stel watter kennis jy nog ontbreek.
3
Kyk of daar literêre begrippe is wat jy nie ken nie. Op `n eksamen Engelse literatuur word dikwels gevra na belangrike sleutelbepalings, soos strofe, ironie, alliterasie, verteller en "figuurlik taalgebruik." Daar word waarskynlik nie van jou verwag dat jy die hele literêre terminologie ken, maar jy moet wel idee het van die belangrikste konsepte om jou eksamen te slaag. Baie inligting is beskikbaar met definisies van belangrike literêre begrippe. Hierdie is `n paar belangrike konsepte:
`n strofe is `n poëtiese verdeling van reëls en is die eweknie van `n paragraaf in prosa. Stroke is gewoonlik drie lyne lank - twee lyne word gewoonlik `koppel` genoem.ironie beteken dat daar iets gesê word, maar iets anders is bedoel. Die ander is amper altyd die teenoorgestelde van wat gesê word. Byvoorbeeld, as `n karakter tydens `n swaar storm sê: "Ons het goeie weer vandag." Dit is ironies, want die leser weet dat dit duidelik nie weer mooi is nie. William Shakespeare, Jane Austen en Charles Dickens is bekend vir hul ironie.
verwar ironie nie saam nie ongelukkig. Die liedjie ironic Alanis Morrissette is daaraan skuldig: "`n swart vlieg in jou chardonnay" is beslis ongelukkig, maar dit is nie ironies nie.Dramatiese ironie is wanneer die leser of die publiek inligting ken wat die karakter nie weet nie, byvoorbeeld die feit dat Oedipus sy pa vermoor en met sy ma trou.alliterasie is `n tegniek wat dikwels in poësie en toneelstukke gebruik word. Dit is die herhaling van dieselfde eerste konsonante in verskeie woorde wat naby aan mekaar is. `N Voorbeeld van alliterasie in Engels is: "Peter Piper het `n piek of gepekelde pepers gekies."`n verteller verwys na die persoon uit wie se oogpunt `n gedig geskryf is. Dit kan ook verwys na die verteller van `n roman. Dit is belangrik om `n onderskeid te tref tussen die verteller en die skrywer, veral met dramatiese poëtiese monoloë soos My laaste hertogin deur Robert Browning, waarin `n maniese telling erken dat hy sy eerste vrou vermoor het. Natuurlik is dit die "verteller", nie Browning nie, wat hierdie dinge sê.Figuratiewe taalgebruik sal in meer besonderhede in deel 2 van hierdie artikel bespreek word. Dit is die teenoorgestelde van "letterlike" taal. Vir figuurlike taalgebruikstegnieke word gebruik soos metafore, metaforiese vergelykings, personifikasies en hiperbale om meer klem te lê. Byvoorbeeld in die teaterstuk Antony en Cleopatra van Shakespeare, waarin Cleopatra Mark Antony op hierdie manier beskryf: "Sy bene het die see bestraal. Sy opgestapelde arm / Kruis die wêreld. "Dit is `n hiperbool. Natuurlik stoot Antony sy bene nie letterlik oor die see nie, maar dit toon duidelik dat Cleopatra `n hoë mening van hom en sy krag het.4
Bekyk voorbeeldvrae, indien moontlik. As jy `n sillabus of voorbeeldvrae het, kan jy sien hoeveel van die materiaal jy reeds ken. Op hierdie manier kan jy bepaal watter vakke nog aandag nodig het en jy kan `n studieplan maak.
Metode 2
Herlees die tekste
1
Herlees die tekste. U moet die lirieke voor die lesse gelees het, maar weer lees wanneer u `n eksamen voorberei sodat u dinge sien wat u nie die eerste keer gesien het nie.
2
Gee aandag aan figuurlike taalgebruik. Baie skrywers gebruik stil figure soos metafore, metaforiese vergelykings en personifikasies om hul posisie te versterk. Dit kan noodsaaklik wees om `n literêre werk te verstaan wanneer u dit lees. Aan die roman Moby Dick Om byvoorbeeld Melville te verstaan, is dit noodsaaklik dat jy weet dat die wit walvis simboliseer, onder andere, die trots van Kaptein Agab.
Metafore is direkte vergelykings tussen twee oënskynlik ongelyke dinge. Hulle is sterker as metaforiese vergelykings. Die laaste sin van Die Groot Gatsby van F. Scott Fitzgerald is byvoorbeeld `n beroemde metafoor wat die menslike lewe vergelyk met bote wat teen die stroom in te vaar: "So ons beat on, boats against the current, borne back ceaselessly into the past."Metaforiese vergelykings vergelyk ook twee dinge, maar hulle sê nie so duidelik nie "x" is "Y". Byvoorbeeld, Margaret Mitchell gebruik `n metaforiese vergelyking om Scarlett O`Hara se belangstelling in Ashley Wilkes in haar roman te beskryf. Gegaan Met Die Wind: "Die hele geheim van hom het haar nuuskierigheid opgewonde gemaak soos `n deur wat geen slot of sleutel gehad het nie."In personifikasie word menslike karaktertrekke aan `n dier of voorwerp toegewys om `n idee duideliker te definieer. Emily Dickinson gebruik dikwels personificaties in haar gedigte, soos in hierdie gedig oor `n slang: "A narrow fellow in the grass / occasionally rides- / You may have met him, - did you not, / His notice sudden is." Die slang hier is `n "slanke man" wat deur die gras dwaal, "" laat hom lyk soos `n vreeslose Victoriaanse gentleman, eerder as `n reptiel.3
Kyk na die struktuur van die teks. Die "manier" waarop die outeur sy of haar idees uitdruk, is dikwels net so belangrik soos die idees self. Dikwels beïnvloed die vorm en struktuur van `n teks die inhoud.
As jy leesfiksie is, let op die volgorde waarin die storie vertel word. Is daar terugflitse, stukkies van die storie wat betyds teruggaan? Die roman Caramelo Sandra Cisneros begin aan die einde van die "storie" en wissel tussen verskillende oomblikke en plekke om te beklemtoon hoe ingewikkelde gesinsverhale is.As jy gedigte lees, dink aan die vorm van die gedig. Watter soort gedig is dit? Het dit `n formele struktuur, soos `n sonnet of `n sextet? Is dit redelik vars wat rympies en alliterasie gebruik, maar volg nie `n rymskema nie? Die manier waarop `n gedig geskryf word, sê dikwels iets oor die atmosfeer wat die digter wou ontlok.4
Dink aan die argetipes van die karakters. `N Argetipe is gewoonlik `n karakter, hoewel dit ook `n aksie of `n situasie is wat `n universele konsep verteenwoordig. Die invloedryke sielkundige Carl Jung beweer dat argetipes uit die "kollektiewe onderbewussyn" van die mensdom kom. In argetipes herken ons ervarings wat ons met ander ervaar het. Sommige vorme van literêre navorsing is deur Jung beïnvloed, daarom is dit waarskynlik nuttig om iets te weet oor die argetipes wat in jou tekste voorkom.
die held is `n karakter wat die goeie beliggaam en dikwels veg hy teen die bose vir geregtigheid of om orde te herstel. Beowulf en Captain America is goeie voorbeelde van held-argetipes.die Onskuldige Jeug is `n karakter wat oor die algemeen min lewenservaring het, maar wat gevind word om mooi te wees as gevolg van sy / haar vertroue in mense. Byvoorbeeld, Pip in die roman Groot verwagtinge Charles Dickens is onskuldige Jeug, net soos Luke Skywalker van Star Wars. Dikwels word hierdie tipe karakters "opgewek" deur sekere ervarings later in die storie.die mentor dien om die protagonis te versorg of om hom te beskerm deur hom met raad en ondersteuning te voorsien. Gandalf in J.R.R. Tolkiens Here van die Rings en Die Hobbit is `n uitstekende voorbeeld van die argetipe van die mentor karakter, net soos Obi-Wan Kenobi in die Star Wars-films.die Doppelgänger is `n doppelganger van die protagonis, wat die "donker kant" van die held of heldin beliggaam. Algemeen genoem twyfelaars is Frankenstein en sy Monster Frankenstein van Mary Shelley en dr. Jekyll en mnr. Hyde in die roman met dieselfde naam deur Robert Louis Stevenson.die Slegte ou is `n karakter wat wrede planne skep waaraan die held moet verset. Die slegte man doen gewoonlik alles om die held te klop en is dikwels slim, maar nie altyd nie. Goeie voorbeelde is Shere Khan Die Jungle Book van Rudyard Kipling, Smaug in die Draak Die Hobbit en die Joker in die Batman-flieks en stripboeke.5
Kyk na argetipes wat situasies verteenwoordig. `N Ander soort argetipe wat jy waarskynlik sal ervaar, verwys dikwels na `n sekere situasie, met `n bekende en voorspelbare intrige en kursus. Dit is `n aantal bekende situasionele argetipes:
die Reis. Hierdie argetipe kom gereeld voor en word in verhale oor King Arthur aangehaal Gulliver se reise van Jonathan Swift en Here van die Rings van Tolkien. Die protagonis onderneem `n reis, fisies of emosioneel, letterlik of figuurlik, om iets oor homself of die wêreld om hom te verstaan of om `n belangrike doel te bereik. Dikwels is die reis net so belangrik soos die plot, soos die soeke na kameraadskap om die ring van Sauron in die Here van die Rings.die inwyding. Hierdie argetipe lyk soos die argetipe van die Voyage, maar fokus meer op die ontwikkeling van die protagonis deur sy / haar ervarings. So `n storie word ook `n `` bildungsroman `` genoem. Die roman Tom Jones Henry Fielding is `n uitstekende voorbeeld hiervan, asook die oorspronklike stories agter die meeste stripboekhelde (byvoorbeeld die lesse wat Peter Parker leer leer om `n groot krag en `n groot verantwoordelikheid te hanteer wanneer hy Spiderman word).die ondergang. Dit is ook `n baie algemene argetipe. Die protagonis ervaar as `n figuurlike val as gevolg van sy of haar optrede. In klassieke literatuur is daar baie voorbeelde van hierdie argetipe, soos King Lear in Shakespeare se toneelstuk King Lear, Agab in die roman Moby Dick van Melville en Satan in epiese Paradise verloor van John Milton.6
Ontleed hoe optrede uit `n konflik ontstaan. Baie tekste, veral toneelstukke en fiksie, bevat `n "ontketende gebeurtenis" wat die belangrikste aksies in die storie uitwerk. Die gebeurtenis ontwrig balans, stel `n probleem bloot en ontketen `n reeks gebeure wat die res van die storie vorm.
`N Voorbeeld: in Shakespeares Macbeth Macbeth hoor `n voorspelling van drie hekse wat sê hy gaan koning van Skotland wees. Tot dan toe het hy nooit die ambisie gehad om koning te word nie, maar as gevolg van die voorspelling kry hy daardie ambisie en dit lei tot die moorde wat uiteindelik sy ondergang beteken.Nog `n voorbeeld: in die teaterstuk Die Crucible Arthur Miller kry `n groep jong dames om `n konflik te hanteer. Hulle word gevang op stout gedrag in die bos en kan hiervoor gestraf word. Om hul gedrag te verduister, beskuldig hulle medeburgers van heksery. Die res van die stuk volg uit hierdie beskuldigings, wat heeltemal buite die hand is.Metode 3
Maak nuttige aantekeninge van fiksie en drama
1
Maak `n opsomming of `n diagram met punte oor elke hoofstuk wanneer u die teks vir die tweede keer lees. Dit maak dit makliker om die materiaal te herhaal.
- Hou die opsomming bondig. Jy hoef nie elke detail neer te skryf nie. Probeer om die hoofgebeurtenis van elke hoofstuk en belangrike oomblikke vir karakters en vir die tema te bepaal.
2
Maak `n beskrywing van elke hoofkarakter. Skryf neer wanneer die karakter sê of iets belangrik doen en wat sy / haar verhouding met ander karakters is.
In die geval van teaterstukke kan jy neerskryf watter toesprake belangrik is, soos "om te wees of nie te wees nie" Hamlet of die lesing "aandag moet betaal word" deur Arthur Millers Dood van `n verkoopsman.3
Beskryf die probleme wat karakters in die gesig staar. Hier het jy dikwels meer as `n opsomming van die hoofstukke. Watter uitdagings en konflikte staar die karakters? Wat is hul doel?
Byvoorbeeld, Shakespeare`s Hamlet het `n aantal probleme wat hy moet oplos: 1) Is die gees van sy pa wat hom vra om wraak te lewer op betroubare wyse? 2) Hoe kan hy wraak neem op sy oom, omring deur `n hof waar almal hom in die oog hou? 3) Hoe kan hy sy neiging oorkom om oor alles te dink en die moed hê om die wraak wat hy wil doen, uit te voer?4
Kyk of hierdie probleme opgelos is. Soms word probleme opgelos byna aan die einde van `n storie: die ster ster word vernietig Star Wars, Die Een Ring word vernietig en Aragorn keer terug na die troon Die Here van die Rings. Soms word probleme opgelos, maar nie op die mees ideale manier nie. Hamlet neem byvoorbeeld sy wraak en vervul die missie van die gees, maar om dit te bereik, vermoor hy ook verskeie onskuldige mense en moet dit self ook met die dood betaal. Ontleed die vraag of die karakters hul doel bereik het of nie en hoekom, help u om die werk tydens die eksamen te bespreek.
5
Kry `n paar belangrike stellings uit die tekste. Jy hoef nie belangrike stellings of lesings te memoriseer nie, maar as jy die betekenis kan wys, is dit baie handig wanneer jy `n teks bespreek.
As jy, byvoorbeeld Trots en Vooroordeel Jane Austen studies, dit is handig om te weet dat mnr. Darcy toegee dat hy hom met Elizabeths Familiezaken het ingemeng wanneer jy verduidelik waarom hulle so kwaad is op mekaar aan die begin van die boek (in hierdie geval omdat hy te trots is om toe te gee dat hy hom daar nie in had moet meng en dat sy is te bevooroordeeld om te erken dat hy `n goeie rede hiervoor kan hê, wat die titel verduidelik).6
Maak gedetailleerde notas, insluitend die hoof temas van die teks en die rol van alle karakters. Moenie op besonderhede red nie! As jy skryf die "Mary Shelley se atmosfeer neer Frankenstein is onheilspellend, "dink jy nie veel oor `n eksamen as jy nie kan beskryf hoekom dit onheilspellend is nie? aan die raak.
Beskryf baie gedetailleerde oomblikke in die teks. Hulle help jou nie net om te onthou wat in `n hoofstuk gebeur nie, maar ook as ondersteuning wanneer jy die teks oor `n eksamen bespreek.Kyk byvoorbeeld na hierdie aanhaling uit hoofstuk 41 van Herman Melvilles Moby Dick, wanneer Ahab uiteindelik die wit walvis verbygesteek het: "He [Ahab] piled upon the whale`s white hump the sum of all the general rage and hate felt by his whole ras from Adam down- and then, as if his chest had been a mortar, he burst his hot heart`s shell upon it. "Hierdie beskrywing sê veel meer as" Ahab het die walvis aan. "die fragment beklemtoon dat Ahab die walvis nie net aanval omdat hy sy been het gebyt, maar dat die walvis alle gruwels verpersoonlik wat die die mensdom het sedert Adam en Eva ondergaan. Ahab wil die walvis ten onder laat gaan en is daarby bereid om sy lewe te gee, asof sy bors `n kanon is waaruit n Cannon word afgeskiet.7
Skryf neer watter simbole jy in die teks ervaar en waar hulle staan. Simboliek is `n geliefde beeld van skrywers. Wanneer `n sekere element, soos `n kleur of `n spesifieke voorwerp, meer dikwels terugkom, is dit waarskynlik `n simbool wat iets belangrik voorstel.
Byvoorbeeld in die Nathaniel Hawthornes-roman Die Scarlet Letter, is die "A" wat Hester Prynne moet dra as straf vir haar egbreuk `n duidelike simbool, maar haar dogter Pearl is ook `n simbool. Net soos die "A" is ook Pearl `n herinnering aan haar egbreuk, `n "teken van skaamte." Hester beklee Pearl dikwels in pragtige goue en bloedrooi rokke, waardeur hulle fisies met die letter en met Hesters misdaad word verbind.8
Soek voorbeelde uit die konteks. Dit help dikwels om in jou eksamen of opstel te verwys na belangrike kulturele of sosiale kwessies wat belangrik was toe die teks geskryf is. Gebruik kursusmateriaal, inleidings van kommentaarverslae van die teks en betroubare bronne uit biblioteekkatalogusse. Moenie staatmaak op Wikipedia of jou eie kennis oor `n spesifieke historiese tydperk nie, want die inligting kan onvolledig of foutief wees.
Byvoorbeeld, as jy die storie het Die Geel Wallpaper Van Charlotte Perkins Gilman, dit is belangrik om die posisie van vroue in die 19de eeu te bespreek. Gilman was `n belangrike feministiese skrywer wat in haar tekste afgedank is teen die tradisionele sosiale struktuur van haar tyd, naamlik daardie vrou moet die rol van vrou en moeder en niks anders vervul nie. Sy beweer herhaaldelik dat hierdie struktuur net so skadelik vir mans as vir vroue is. Dit is `n interessante siening om tydens `n bespreking van haar werk te noem en wat u dalk nie geweet het as u slegs "algemene kennis" oor die onderwerp gebruik nie.Metode 4
Handige aantekeninge oor gedigte
1
Bepaal watter soort gedig jy vir jou het. Soms is die soort gedig, soos `n sonnet, sestina of haiku, van groot belang in die bespreking. U kan die tipe gedig dikwels bepaal deur na die rymskema (die ry aan die einde van elke lyn) en die meter (die aantal poëtiese "vars voete" van elke lyn) te kyk.
- Edna St. Vincent Millay beskryf in haar gedig Ek sal Chaos in veertien lyne plaas hoe moeilik is dit om poësie te skryf. As jy weet dat hierdie gedig die vorm het van `n sonnet, terwyl dit `n sonnet beskryf, kan jy die bedoeling van die gedig verduidelik: `n bietjie moderne "chaos" in `n eeue-oue en gewone poëtiese vorm. As jy die klassieke Petrarchische rijmschema dat Millay gebruik herken en sien dat baie reëls in jambe pentameter staan (wat beteken dat hulle klink soos "ta-DAM ta-DAM ta-DAM ta-DAM ta-DAM"), dan weet jy dat jy om `n sonnet te hanteer.
- Baie hedendaagse digters gebruik vars vers, maar dit beteken nie dat hulle nie aandag gee aan die vorm van hul poësie nie. Soek stylfigure soos alliterasie, assonance, herhaling, andjambement (die manier om reëls af te breek), en ritme in poësie in mooi vers, soos jy sou doen met meer tradisioneel gestileerde gedigte.
2
Identifiseer die verteller en die gehoor van die gedig, indien moontlik. Dit is veral belangrik vir gedigte as dramatiese monoloë, waarin die verteller beslis nie as die digter gesien moet word. Felicia Hemans, Robert Browning en Alfred, Lord Tennyson, het almal dramatiese monoloë geskryf vanuit die oogpunt van karakters wat baie verskil van hulself.
Dit kan moeiliker wees om die verteller te identifiseer in liriese poësie, soos die gedigte van Wordsworth en John Keats, omdat hierdie soort gedigte meestal in die eerste persoon geskryf is, maar daar word geen duidelike onderskeid gemaak tussen die verteller en die digter. Selfs as gedigte voornaamwoorde gebruik wat na die eerste persoon verwys, soos "Ek", bly die verteller "verteller" en nie `digter` nie.3
Skryf neer watter simbole jy ervaar en waar hulle in die gedig is. Soos in prostaarte kom simboliek dikwels in poësie voor. Soek herhalings, veral van kleure of beelde in die natuur.
Byvoorbeeld in die gedig Tintern Abbey deur William Wordsworth eye `n belangrike simbool wat baie uitbeeld, soos die digter se verbeelding. Wordsworth speel dikwels met die ooreenkoms in geluid van eye en I, en verbind die twee begrippe.Die Anglo-Saksiese epiese gedig Beowulf is vol simboliek. Een van die belangrikste simbole is die ontvangsaal Heorot, die enorme vergulde saal van koning Hrothgar. Heorot simboliseer eenheid, moed, hartlikheid, sekuriteit, voorspoed en beskawing. Wanneer Grendel Heorot binnegeval en krijgers wat daar aan die slaap raak, doodslaan, val hy die Skietery aan in al hulle eie en is aan.4
Jy hoef nie die gedigte wat jy studeer te memoriseer nie. Maak seker dat jy die basiese inligting, soos die struktuur van die gedig, die temas en die algemene idee of storie ken.
Dit kan nuttig wees om een of twee belangrike sinne van `n gedig te onthou, sodat jy dit as bewys kan gebruik. Byvoorbeeld, as jy die lang gedig het Blare van gras As jy Walt Whitman studeer, kan jy die kort frase leer: "Jy gaan jou eie siel en jou eie lief hê." Hierdie kort aanhaling bevat baie van die inhoud van die hele gedig en toon aan dat jy verstaan het waaroor dit gaan.5
Soek die konteks van gedigte. Konteks is net so belangrik vir poësie soos dit vir fiksie of drama is. As jy weet wat die probleem is wat die digter trek, kan jy ook die doel van die gedig beter verstaan.
Kontekstuele inligting kan ook nuttig wees om verkeerde interpretasie van gedigte te voorkom. Dit is byvoorbeeld belangrik om te weet dat Shakespeare sonnette nie aan `n minnares is gerig, soos in die tyd gebruiklik was, maar die meeste van sy sonnette geskryf is aan "fair youth," `n ryk jongman vir wie die digter `n diep, moontlik romantiese , voel liefde.Metode 5
Bestudeer moeilike tekste
1
Herleesde gedeeltes wat jy nie verstaan nie. Veral in poësie taal word in `n ander volgorde as normaal gebruik om `n groter indruk op die leser te maak. Dit kan eers verwarrend wees, maar deur die gedeelte stadig en deeglik te lees, sal jy meer verstaan.
- Let op voetnote en ander instruksies. In uitgawes vir studente word inligting dikwels in die vorm van voetnote, definisies van woorde en ander inligting bygevoeg wat u kan help om die teks te verstaan. Lees daardie inligting! Dit staan vir niks en help werklik om ingewikkelde gedeeltes te verduidelik.
2
Moenie stukke slaan nie. Veral in poësie en drama is dit belangrik om alles te lees. Byvoorbeeld, as jy dramatiek oorlaai in `n Shakespeare-toneelstuk, mis jy belangrike inligting. In gedigte word die taal in detail en gestruktureer om `n sekere effek te bereik, dus as jy een of twee woorde mis, kan jy die betekenis van die hele teks mis.
3
Lees gedeeltes hardop. Hierdie tegniek is uitstekend geskik vir poësie en drama, maar ook om lang ingewikkelde gedeeltes van `n roman te verstaan, veral wanneer dit `n roman à la Charles Dickens is, waarin sinne soms die lengte van `n paragrawe het. Deur hardop te lees, hoor jy die ritme, alliterasies en herhalings, aspekte wat jy op jou eksamen kan behandel.
4
Maak geheue kaarte. As jy dit moeilik vind om dinge te onthou, kan jy geheue kaarte maak. Soms help dit om inligting oor te dra, soos van jou notas na geheue kaarte, om die stof beter te onthou.
Geheue kaarte is veral nuttig vir die memorisering van literêre terminologie en die name van karakters. Hulle is minder geskik vir die stoor van meer ingewikkelde inligting in u geheue.wenke
- Gebruik `n highlighter om die belangrikste punte te onderstreep sodat hulle uitstaan wanneer jy dit lees.
- Lees die teks so dikwels as moontlik.
- Sit jou notas in `n skematiese vorm in die vorm van `n spinagram of `n breinkaart (boomdiagram). Op hierdie manier kan jy belangrike notas beter onthou.
- U kan uitbreidingsboeke gebruik, maar vertrou nie daarop as die enigste bron van analise nie. Onderwysers ken hierdie uittrekselboeke en sal nie beïndruk word deur u analise as u dit nie self voltooi nie.
waarskuwings
- Lees nie net `n opsomming van die boek of die blurb nie. Lees die hele teks.
- Moenie die storie lyn van hart leer nie. Die punt is dat jy die storielyn kan analiseer.
Deel op sosiale netwerke:
Verwante
Annoteer
Verstaan wat jy lees
Blokke vir `n eksamen
Cornell neem aantekeninge
Skryf `n opstel
Skryf `n literêre analise
Skep `n opsomming
Studie van `n studieboek
Learn English
Berei jou voor vir `n toets
Bestudeer die materiaal suksesvol
Leer Engels vinniger
Studeer vir `n toets
Om `n slim student by die skool te wees
Om goeie grade te kry
Ontwikkel goeie leervaardighede
Verbeter jou gemiddelde graad vir `n kursus waarvoor jy nie goed is nie
Bestudeer of jy net een dag het om voor te berei
Studeer sodat jy alles onthou
Begin `n navorsingsverslag
Voorbereiding vir `n geografie toets