Studie van `n studieboek

Deesdae word studente dikwels nie vaardighede geleer wat hulle kan help om baie gedetailleerde, gedetailleerde handboeke te hanteer nie. Gevolglik het studente vaardighede aangeleer wat hulle teenstaan, eerder as om handboeke te help. Hierdie artikel sal een metode verduidelik wat studente sal help om selfs die mees omvattende onderrigmateriaal te vereenvoudig en te leer. In werklikheid sal hierdie metode van studie selfs tyd bespaar.

stappe

2

Kyk na die uitleg van die boek. Lees eers die inhoudsopgawe. Kyk hoe dit geklassifiseer word - dit kan jou help om te voorspel wat tydens die les behandel gaan word en wat vir die eksamen gevra sal word. Tweedens, kyk na die struktuur van elke hoofstuk. Die meeste skrywers van handboeke gebruik `n gedetailleerde oorsig van die hoofopskrifte en subopskrifte wat hulle in elke hoofstuk van die boek wil uiteensit.

3

Gaan reguit na die einde. Baie handboeke bevat `n opsomming en eksamenvrae aan die einde van elke hoofstuk. Deur dit te lees voordat jy self die hoofstuk lees, sal jy beter weet waar om te fokus wanneer jy die hoofstuk lees.

4

Maak vrae op grond van die uitleg van die boek. Kyk of die koppies en subopskrifte aanwysings gee vir moontlike vrae. Om `n voorbeeld te noem, het `n paragraaf genoem Oorsake van Alkoholisme `n sielkunde boek kan maklik omskep word in `n vraag wat na `n eksamen kan terugkeer: Wat is die oorsake van alkoholisme?

5

Lees hardop. U kan dit makliker vind om die materiaal te verstaan ​​en dit deur te lees wanneer u hardop lees. Deur hardop te lees, kan jy ook jou lees tempo konstant hou, veral as die materiaal baie uitgebrei of kompleks is.

6

Skep `n omgewing sonder afleidings vir lees. Sit jou foon weg, moenie agter jou rekenaar sit nie en moenie toelaat dat jouself onderbreek word nie. Ons dink dikwels ons kan multitask en studeer sonder volle konsentrasie. As jy jou studiemateriaal ernstig wil aanpak, sal dit jou volle konsentrasie vereis. Wees gefokus en jy sal daardeur beloon word.

7

Neem `n breek na elke hoofstuk. Gaan 10 minute loop of beloon jouself met `n bietjie vermaak. U sal nie goed kan studeer as u uitgeput is nie. Benader elke hoofstuk met `n duidelike verstand.

2

Lees die hele hoofstuk deur. Beperk dit om te lees en vergeet om notas te neem of so iets. Jy doen dit om twee redes. Die eerste is dat u `n idee wil kry van die doel van die hoofstuk. Vra jouself af: wat probeer die skrywer by my in hierdie hoofstuk oordra? Tweedens, hoe maak die skrywer die inligting of argument in hierdie hoofstuk? As jy hierdie twee vrae in jou kop kan beantwoord, kan jy aantekeninge neem wat jou help om vir eksamens te studeer en navorsingsverslae te skryf.

3

Maak notas van wat jy lees. Neem aantekeninge beteken nie dat jy elke woord letterlik neerskryf nie. Die kuns om aantekeninge te maak, beteken dat jy kan onderskei tussen wat belangrik is en dat jy betrokke is by die materiaal, in plaas van net teksstukke oor te skryf.

4

Stel `n lys konsepte en terme op. Hersien weer die hoofstuk en stel die belangrikste teoretiese begrippe en eienskappe op papier wat noodsaaklik is om tegniese elemente in die hoofstuk te verstaan. Skryf die belangrikste terminologie neer met die ooreenstemmende definisies. Hierdie inligting word dikwels in vetdruk of kursief gedruk of in `n raam met `n ander trefmetode geskei.

5

Maak jou studieaantekeninge `n studiegids. Begin deur die hoofstukke en verwante noodsaaklikhede in u eie woorde op te som. Op hierdie manier sal jy uitvind watter stof jy nog nie heeltemal in jou kop het nie. Vra jouself vrae oor wat jy gelees het en oor die notas wat jy gemaak het: Watter vraag beantwoord hierdie inligting? en Op watter manier het hierdie inligting betrekking op ander dinge? is goed om mee te begin.

2

Lees dit meer as een keer. Nog `n algemene fout wat deur studente gemaak word, is dat hulle dit een keer lees en dan nie meer daaraan omsien nie. Hierna word `n beter strategie verduidelik:

3

Verstaan ​​dat lees nie dieselfde is as om te studeer nie. Soms beweeg studente weer en weer oor dieselfde bladsye en het die gevoel dat hulle niks met hierdie `lees` bereik nie. Lees is `n aktiewe proses: jy moet daarby betrokke wees, gee volle aandag aan dit en jy moet dink oor die inhoud wat jy lees.

4

Weet dat nasien nie ideaal is vir die eerste keer wat jy deur sekere inhoud lees nie. Dit kan aanloklik wees om alles lekker te gee tydens lees, maar die versoeking sal jou moet weerstaan. Navorsing toon dat merking eintlik verhinder lees, omdat jy dalk versoek word om alles wat jy dink belangrik is, te merk, sonder om krities te wees oor die materiaal wat aangebied word.

5

Weet dat jy soms dinge moet opkyk terwyl jy lees. Dit kan aanloklik wees om woorde en elemente wat jy nie verstaan ​​nie, eenvoudig te ignoreer, suiwer en eenvoudig om dit te doen. In werklikheid is dit net ten koste van die konsep wat jy van die materiaal het. As jy `n heel uitgebrei handboek oor `n spesifieke onderwerp lees en jy kom terme teen wat jy nie dadelik verstaan, gaan dan nie net deur met lees: stop, soek die woord op, maak seker dat jy die betekenis verstaan ​​en ga dan eers weer verder met lees.