Skryf in die derde persoon

By die skryf van sekere soorte teks, is dit beter om die perspektief van die derde persoon (s / hy) te kies en nie die van die eerste (ek / ons) of die tweede persoon nie. Jy kan dit oefen. Byvoorbeeld, as jy `n besigheid, akademiese of wetenskaplike teks skryf, kan jy die beste subjektiewe persoonlike voornaamwoorde soos "my" of "jou" vermy. Om in die derde persoon binne `n kreatiewe konteks te skryf, is op verskillende maniere moontlik. As jy byvoorbeeld `n roman skryf, kan jy die perspektief van die alwetende verteller, die persoonlike perspektief of die veranderende perspektief kies, maar jy kan ook objektief in die derde persoon skryf en die storie uit die oogpunt van verskeie karakters op dieselfde tyd. Hieronder kan jy lees wat dit presies beteken, en hoe jy die perspektief kies wat die beste pas by die teks wat jy skryf.

stappe

3

Moenie persoonlike voornaamwoorde in die eerste persoon gebruik nie. Die eerste persoon verwys na die standpunt en die mening van die outeur self. Hierdie perspektief maak dinge te persoonlik en verlaat te veel mening. Binne akademiese tekste kan jy dus die eerste persoon soveel as moontlik vermy.

5

Praat oor die onderwerp in algemene terme. Soms moet `n skrywer verwys na `n persoon of mense in die algemeen. Met ander woorde, `n skrywer wil dalk iets in algemene terme aan of oor iemand of meer as een persoon wil sê. Dan is dit dikwels aanloklik om die persoonlike voornaamwoord in die tweede persoon "jy" te gebruik. In so `n geval is dit beter om `n onbepaalde persoonlike voornaamwoord in die derde persoon te gebruik.

6

Wees versigtig met die gebruik van persoonlike voornaamwoorde in die enkelvoud en in die meervoud. Soms skrywers per ongeluk na `n persoonlike voornaamwoord in die meervoud, terwyl die onderwerp eintlik eintlik is.

2

Gee al die inligting wat jy wil hê. Wanneer `n storie uit die perspektief van `n alwetende verteller geskryf word, word die verhaal nie beperk tot die gedagtes en gevoelens van die karakters binne die verhaal nie. Die perspektief van die alwetende verteller gee die skrywer nie net die moontlikheid om die gedagtes en gevoelens van die karakters te openbaar nie, maar ook dele van die verlede en die toekoms in die storie. Deur hierdie perspektief te gebruik, kan die skrywer ook sy of haar eie opinie of morele oordeel gee, of byvoorbeeld skerms beskryf wat net oor die natuur of diere handel, en waar die karakters self nie verskyn nie.

3

Vermy die gebruik van persoonlike voornaamwoorde in die eerste en tweede persoon. Probeer om persoonlike voornaamwoorde in die eerste persoon, soos "ek" en "ons", net binne `n aktiewe dialoog te gebruik. Dieselfde geld vir persoonlike voornaamwoorde in die tweede persoon, soos "jy" of "jou".

2

Beskryf die aksies en gedagtes van die karakter van buite. Binne hierdie perspektief is aandag gefokus op een karakter, maar die bedoeling is dat die skrywer daardie karakter as `n aparte eenheid benader. As jy die gedagtes volg, moet die gevoelens en die interne dialoog van die karakter as skrywer die derde persoon in hierdie geval gebruik.

3

Konsentreer op die aksies en woorde van die ander karakters, maar nie op hul gedagtes of gevoelens nie. As jy as skrywer hierdie perspektief gebruik, beperk jy jou dus as die ware tot die gedagtes en gevoelens van die hoofkarakter, maar jy kan die ander karakters wel beskryf sonder dat die hoofkarakter dat in die gate het. Die verteller kan alles doen wat die protagonis nie kan nie - hy of sy kan nie die gedagtes van die ander karakters alleen lees nie.

4

Moenie dinge openbaar wat jou protagonis nie kan weet nie. Die verteller kan homself in die agtergrond hou en beskryf die omstandighede waarin die ander karakters geleë is, maar dit kan slegs handel oor dinge wat jy vanuit die hoofkarakter kan sien. Moenie van een persoon na `n ander verander binne een en dieselfde toneel nie. Die skrywer mag net iets sê oor die eksterne aksies van die ander personanges as die hoofkarakter ook teenwoordig is en self die aksies waarneem.

2

Altyd fokus op die gedagtes en perspektiewe van nie meer as een karakter op `n slag nie. Selfs as die storie vertel word van die verskillende karakters, moet u as skrywer verseker dat nie meer as een karakter op dieselfde tyd sentraal is nie.

3

Probeer om die verskillende perspektiewe met mekaar te meng. As skrywer het jy die vryheid om die perspektiewe van die verskillende karakters afwisselend te gebruik, maar as jy perspektief op `n te willekeurige manier verander, word jou storie verwarrend.

4

Maak seker jy verstaan ​​wie weet wat. Die feit dat die leser toegang tot inligting het uit die oogpunt van veelvuldige karakters, beteken nie dat hierdie karakters op dieselfde manier toegang tot daardie inligting het nie. Sekere karakters kan nie moontlik weet wat die ander karakters weet nie.

2

Moenie probeer om die hoof van `n karakter direk in te voer nie. `N Alwetende verteller ken die gedagtes van alle karakters, maar `n objektiewe verteller kan nie hul gedagtes lees nie.

3

Wys dit maar moenie dit vertel nie. Selfs as jy as skrywer nie die innerlike gedagtes van `n karakter met die leser kan deel binne die perspektief van die derde persoon nie, kan jy kommentaar lewer op die karakters as buitestaanders en kommentaar lewer wat aandui wat daardie innerlike gedagtes mag wees. Beskryf eenvoudig wat gebeur. In plaas daarvan om die leser te vertel dat `n karakter kwaad is, beskryf die uitdrukking op sy of haar gesig, sy of haar lyftaal en die klank van sy of haar stem om te wys dat hy of sy kwaad is.

4

Moenie probeer om jou eie gedagtes by te voeg nie. Wanneer jy die objektiewe derde persoon as skrywer gebruik, speel jy die rol van `n verslaggewer, nie dié van `n kommentator nie.