nemuchtorstont.ru

Maak seker dat `n onderwyser jou graad aanpas

Namate klasse groter word en die arbeidsmark mededingend word, word goeie getalle vir studente belangriker. Hoe gaan dit met `n figuur wat jy dink nie jou prestasie weerspieël nie?

stappe

Prent getiteld Kry `n Professor om jou Graad Stap 1 te verander
1
Kyk of jy iets kan vind op grond waarvan jy `n afspraak met jou onderwyser kan maak om die graad te herwaardeer. U moet die graad vanaf die onderwyser se posisie sien. Hy of sy moet sy bes doen om almal so redelik moontlik in `n assessering te behandel. As die dosent weer `n verslag of eksamen hersien, is dit ekstra aandag wat ander nie kry nie. Daarom het jy `n goeie rede nodig waarom die onderwyser weer na jou werk moet kyk.
  • Maak seker dat u die instruksies of instruksies van die leerplan presies en korrek gevolg het. As u nie eens die punte noem waaraan u gevra is in `n eksamenvraestel nie, dan het u geen basis om na u onderwyser te gaan nie. Maak seker dat alles in orde is, anders vra jy spesiale aandag wat jy nie regtig verdien nie.
  • Maak seker dat jy die onderwyser se kommentaar deeglik gelees het. Gewoonlik is daar verwarring oor `n graad weens `n gebrek aan kommunikasie of `n gebrek aan begrip van die onderwyser se kommentaar.
  • Prent getiteld Kry `n Professor om jou Graad Stap 2 te verander
    2
    Kontroleer met jouself as u vir `n hersiening van u graad vra, die risiko is die moeite werd. Dit kan soms beter wees om te aanvaar dat jy soms ongelukkig en soms gelukkig is met jou nommers. Tensy jy regtig `n goeie argument het. Soms is dit ook andersom en kry jy ekstra punte wat jy dalk nie verdien het nie. As dit nie jou gemiddelde te veel beïnvloed nie, kan jy dit ook oorweeg om dit so te verlaat.
  • Dink aan die konteks van jou graad. Is jou vraag oor `n enkele probleem van `n toets met byvoorbeeld 50 vrae? Is die eksamen belangrik vir u finale punt? Indien nie, dan is dit dalk nie die moeite werd nie. Dink aan die groter prentjie voordat jy by jou tafel by jou professor sit. Hoeveel kan jy eintlik kry? As dit baie is, gaan dan daarvoor. As dit by honderdste van jou graad kom, dan miskien nie.
  • As jy jou onderwyser vir `n resensie vra, sal hy of sy jou nie op `n positiewe manier onthou as jy byvoorbeeld `n verwysing nodig het nie. U het onderwysers en professore in alle vorms en groottes. Baie van hulle is trots op hul (lewe) werk. So jy moet `n sterk argument hê as jy dink jy is reg oor iemand wat hierdie vak al sy lewe bestudeer het. Hulle sal jou nie in `n verwysingsbrief neerlê nie, maar die verwysing mag nie so sterk wees as wat jy wou hê nie.
  • Meer gevaarlik is dat jy as `n hoer bekend sal staan. Gestel jou professor vertel sy kollegas dat jy oor `n figuur geprotesteer het, wat veral kan gebeur as dit `n kursus uit jou hoofrigting betref. Wees versigtig dat dit nie ten koste gaan van moontlike ondersteuning en toekomstige geleenthede nie.
  • Prent getiteld Kry `n Professor om jou Graad Stap 3 te verander
    3
    Vra vir `n afspraak met die professor of sy / haar assistent. Jy kan praat oor die skepping van die graad en hoe jy kan verseker dat jy `n hoër graad vir die volgende opdrag kry. Professore is oor die algemeen oop vir studente wat hul kursusse met aandag volg en hul bes doen om hulself te verbeter. Dit is die beste om nie tydens die lesing met die onderwyser te praat nie. Hy of sy is dikwels besig en het nie genoeg tyd om na jou te luister nie. Vra jou onderwyser net voor die klas of onmiddellik daarna om `n tyd te reël om `n tyd self te ontmoet of voor te stel. Die onderwyser sal waardeer dat jy ook aan hom of haar en nie net jouself gedink het nie.
  • Indien die graad afkomstig is van die assistent van die professor, moenie dit slaan nie. Maak `n afspraak met die assistent en bespreek jou vraag. Dit sal nie `n goeie idee wees om regstreeks van die assistent na die professor te gaan nie. Waarskynlik sal die antwoord van jou professor wees dat jy dit eers met die assistent moet bespreek.
  • Prent getiteld Kry `n Professor om jou Graad Stap 4 te verander
    4
    Berei voor vir die afspraak. As jy voel dat die onderwyser jou nie punte gegee het vir `n vraag wat jy dink jy korrek beantwoord het nie, lees noukeurig jou notas. Maak `n lys van punte om jou argument te ondersteun. Jy wys jou onderwyser dat jy die materiaal goed geleer het en vertroud is met die materiaal. Onthou dat jy nie in die hof is nie. Vra die professor om jou punte te vergelyk met sy of haar antwoord sodat jy uit jou foute kan leer.
  • Prent getiteld Kry `n Professor om jou Graad Stap 5 te verander


    5
    Wees beleefd en professioneel tydens jou afspraak met die assistent of die professor.
  • Moenie jouself blameer nie. Vermy frases soos "Ek dink nie jy moet my toelaat nie" of "Ek dink ek word onregverdig hier behandel". Sê vir jou onderwyser dat jy bekommerd is oor die graad wat jy ontvang het en dat jy `n oomblik met hom of haar wil praat.
  • Moenie eis nie. `N Vonnis soos` Ek verdien `n beter telling as hierdie `bring nie regtig `n hoër figuur nader nie. Onthou dat jou professor al jare lank hierdie vak bestudeer het en dat jy dit vir die eerste keer pas bekend gemaak het. Wie weet beter?
  • `N Kommentaar soos "Ek het dieselfde as my medestudent gedoen en tog het ek `n laer graad" is nie gerieflik nie. Eerstens kan die onderwyser waarskynlik nie die grade van ander studente met u bespreek as gevolg van privaatheid wetgewing nie. Tweedens sal daar altyd verskille tussen die eksamens wees, anders sou dit baie agterdogtig wees.
  • Prent getiteld Kry `n Professor om jou Graad Stap 6 te verander
    6
    Plaas die klem op die volgende eksamen en die kans om jouself te verbeter. Op hierdie manier wys jy die professor dat jy nie gekla het nie en dat jy regtig belangstel in die saak (hoe saai jy dit in werklikheid gevind het). Moenie `n drama betree as jy nie regtig belangstel om jou prestasie in die toekoms te verbeter nie en jy kom regtig net om seker te maak jou figuur gaan op en jy doen nou. Miskien sal jy een van die tien onderwysers mislei, die res lyk reguit deur jou. En hulle sal in die toekoms nie soveel respek vir jou hê nie.
  • Prent getiteld Kry `n Professor om jou Graad Stap 7 te verander
    7
    Lig die dele van jou eksamen uit of rapporteer waaroor jy spesifiek met `n highlighter wil praat. In plaas daarvan om iemand te vra om jou hele verslag weer te lees, kan jy direk kyk na waar jou vrae is en wat verkeerd gegaan het volgens jou onderwyser. As sy of haar verklaring nie ooreenstem met u aantekeninge of die teks in die boek nie, vra vir verduideliking. Byvoorbeeld: "Professor, ek verstaan ​​wat jy sê, maar dit verwar my effens. Ek het gedink dat jy in jou lesing van (datum) gesê het .... "Of" Ek dink ek verstaan ​​wat jy sê, maar in die handboek lyk iets heel anders. Ek het dit so verstaan: ... "
  • As dit blyk dat die fout regtig by die onderwyser lê, dan sal die meeste onderwysers dit ook erken.
  • Indien die professor se verduideliking u antwoord beantwoord, dui hierdie ooreenkomste aan. Gebruik as basis die lesings, die boek en waaroor jy nou net gepraat het. Vra die professor om homself verder te wy aan inligting wat hy of sy steeds ontbreek of vra vir `n aanpassing van die graad op grond van bogenoemde verduideliking.
  • As jy kan wys dat daar `n sterk korrespondensie bestaan ​​tussen wat jy geskryf het en die studiemateriaal (insluitend jou eie aantekeninge), vra die professor of hy of sy minder oorweeg om minder punte af te trek as wat gebeur het.
  • Prent getiteld Kry `n Professor om jou Graad Stap 8 te verander
    8
    As laaste uitweg kan jy `n stap opstyg. As niks help nie, het die meeste departemente `n klagteskomitee waar u sulke eise kan indien. Hou in gedagte dat dit feitlik nooit gebeur dat ander professore die mening van `n kollega bevraagteken nie. In `n duidelike geval van onreg word dikwels `n kompromie aangewend. Miskien sal jy `n verhoor kry waar jy jou klag kan verduidelik. Onthou dat jy nou `n politieke proses betree. Dit is nou van die uiterste belang dat jy seker is dat jy reg is en dat jy bewyse het om jou eis te ondersteun. In die beste moontlike uitkoms is `n oplossing op `n vriendelike basis gevind. In die ergste geval, sal jy nie gemaklik voel in die lesse of lesings van hierdie professor in die toekoms nie. Weeg die voor- en nadele teen mekaar voordat u hierdie stap neem.

    • wenke

    • Professore het nie soveel tyd nie. Hulle sal nie gelukkig wees om tyd te spandeer om u eksamen weer te evalueer nie. Maak seker jy het alles in orde en is doeltreffend sodat jy `n goeie saak vir jouself kan maak.
    • Sommige onderwysers vra om `n skriftelike verduideliking van jou redes vir `n herbeoordeling. Hulle doen dit om te keer dat hulle eindig in `n eindelose gesprek met `n student. Hulle evalueer die aansoek wat u indien. Sommige studente is hieroor bang, maar dit is ook `n geleentheid om jou saak duidelik te formuleer en aan jou professor voor te lê.
    • Elke dissipline het sy eie maniere waarop dinge gedoen word. Die skryf van `n literatuur tesis is iets heeltemal anders as `n proefskrif vir byvoorbeeld Ekonomie of Politieke Wetenskappe. Moenie vir jou professor sê dat hulle anders in `n ander departement doen nie. Dit is u verantwoordelikheid dat u aanpas by die insette van hierdie professor of departement.
    • Ongelukkig is dit ook waar dat jy soms die volwassene moet wees wanneer die professor kinderagtig optree. As dit met jou gebeur, vind `n ander professor om oor te praat, indien moontlik van dieselfde departement. Beskryf eers die situasie so objektief as moontlik. Vra dan wat die professor dink. Sê vir hulle dat jy jou bes gedoen het om dit so objektief as moontlik te beskryf, maar dat dit natuurlik nooit heeltemal werk nie. Vra hom of haar vir raad. Dit mag wees dat die raad is: "jy doen dit maar en anders val jy hierdie lesing af". In daardie geval kan jy dit beter verlaat, want die kans is nou teenwoordig dat jy sal ly.
    • By baie universiteite is dit verbied om syfers aan te pas tensy `n prosedure fout gemaak is. Die rede hiervoor is dat besprekings oor die aanpassing van syfers as `n vermorsing van fakulteitstyd gesien word.
    • Onderskei tussen objektiewe en subjektiewe foute. Byvoorbeeld, as jy `n eerstejaar biologie student is en jy het `n veelkeusevraag, dan is dit iets anders as `n proefskrif. Selfs as jy `n paar punte kry, sal dit nie saak maak vir jou finale punt nie. Wat jy die beste kan doen is om `n afspraak met jou professor te maak (moenie net ingaan nie, maar maak `n afspraak of kom gedurende sy / haar kantoorure) en sê iets soos: "Ek dink ek het `n paar vrae wat verkeerd is gereken. Dit kan wees dat dit my laaste punt nie verskil nie. Is dit in elk geval nuttig om dit te rapporteer? Ek wil nie jou tyd mors as dit nie saak maak vir my finale graad nie. "Dit is belangrik dat jy weet dat die tyd van jou onderwyser heilig is. As jy `n kort vraag het, kan jy so iets sê: `Ek het klaarblyklik nie so goed verstaan ​​nie. Toe het ek dit in my beligting gekontroleer en dit vergelyk met die teks in die boek (dit wys dat jy nie net bymekaar kom nie, maar werklike navorsing gedoen het) en ek lyk nie so goed oor wat ek verkeerd gedoen het nie. Kan jy dit vir my verduidelik? "As jy daarna saam kyk, kan jy ook voorstel dat te veel punte ingesamel kan word. Wat ook al die finale uitkoms is, moenie vergeet om jou professor vir sy of haar tyd te bedank nie. Alhoewel daar geen verandering in jou figuur is nie, het jy `n goeie indruk gelaat - dié van `n beleefde en belangstellende student. Wie weet wanneer dit weer ten gunste is.
    • Oor die algemeen kan net die onderwyser jou graad aanpas. Nie die departementshoof, dekaan of direkteur nie. Natuurlik verskil prosedures per universiteit, kollege of departement.

    waarskuwings

    • Soms moet jy net die nommer wat jy ontvang het, aanvaar. Jy kan daaroor praat, maar moenie aanvaar dat hulle dit sal aanpas nie, tensy daar `n fout is. Hou jou eie syfers op hoogte sodat jy voorbeelde het as `n prosedure toegelaat word. Vra of u graad aangepas kan word, werk nie oral nie. Die beste ding om te doen is om te praat oor wat jy kan verbeter sodat jy in die toekoms `n hoër syfer kan bereik. Vind uit wat verkeerd gegaan het of wat jy gemis het. Om `n 9 of 10 by `n kollege of universiteit te kry, is dikwels anders as by die sekondêre skool.
    • Moenie toelaat dat jou ouers jou bel nie. Moenie dreig nie. Die enigste ding wat dit vir jou wys, is dat jy nie vir jouself kan opstaan ​​nie. En dit is nie so goed vir jou reputasie en geloofwaardigheid nie. Terloops, dit is moontlik dat `n dosent dalk nie oor jou graad met ander kan praat nie as gevolg van privaatheid wetgewing.
    • Moenie voorgee dat jy die baas is nie, want jy betaal skoolgeld. Dit sal hom nie wees nie. Met jou skoolgeld koop jy kanse (om te leer). Jy is nie die baas hier nie.
    • Met sommige onderwysers werk dit so dat hulle nie net die gedeelte wat u ondervra, herwaardeer nie, maar u hele eksamen of verslag. Dit het sy voordele en nadele. Die voordeel is duidelik. Die nadeel is dat `n professor krities op jou hele werk sal kyk en dalk ander dinge wat verkeerd is of nie reg is nie, ontdek. Dit kan selfs wees dat jy met `n laer syfer beland as wat jy begin het. In daardie geval moet jy self oorweeg hoe belangrik dit vir jou is.
    • Moenie dink dat onderwysers altyd objektief oordeel nie. Byvoorbeeld, as jy `n stuk skryf waarin jy `n onderwyser se held val of dalk selfs afsny, kan jy baie kommentaar kry en miskien `n slegte graad. Maar in beginsel is dit nie dikwels die geval nie. Onderwysers wat emosioneel oordeel, val vroeër of later deur die mandjie. `N Enkele klagte sal nie soveel saak maak nie. `N Departementshoof sal aanneem dat `n onderwyser heeltemal in staat is om self tot `n goeie oordeel te kom. Maar `n onstabiele onderwyser sal na genoeg klagtes onder die aandag kom.
    Deel op sosiale netwerke:

    Verwante