nemuchtorstont.ru

E-pos `n onderwyser

Die manier waarop jy met jou onderwysers kommunikeer, is baie belangrik en toon baie oor watter tipe student jy is. Die meeste onderwysers het sekere verwagtinge ten opsigte van die boodskappe wat hulle van hul studente ontvang. Hieronder vind u `n aantal wenke vir die skryf van `n goeie pos aan u onderwyser. Onderwysers het verskillende funksies, soos studente assistent, professor of gas dosent-iemand wat afkomstig is van `n ander departement of `n ander universiteit. Wanneer jy hierdie mense skryf, geld dieselfde standaarde eintlik. Trouens, dit maak nie saak watter soort onderwyser dit is om respek te toon deur die e-pos, word verwag en waardeer deur elke onderwyser nie. Die meeste onderwysers sal `n sekere vlak van kommunikasie van die studente verwag. Hulle verwag `n professionele en respekvolle toon. Ons sal u help om hierdie verwagtinge te verstaan.

stappe

Skryf `n e-pos aan `n onderwyser

Prent getiteld E-pos `n Professor Stap 1
1
Lees die sillabus. Dikwels is hier die antwoorde op vrae wat jy reeds het. Deur hierdie vrae te stel, sal dit met jou onderwyser gebeur asof jy nie baie ernstig was nie.
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 2
    2
    Maak seker dat e-pos die beste manier is om te rapporteer. Die pos kos dikwels veel meer tyd as `n ware gesprek. Soms is die vraag en antwoord so kort dat poslys onnodig lang tyd duur.
  • Selfs as die e-pos vir jou baie kort lyk, kan die onderwyser baie tyd kos om die antwoord te kry. As jy byvoorbeeld vra wat jy gemis het nadat jy nie die vorige les bygewoon het nie, kan jy nie ernstig geneem word nie. Dink jy regtig van die onderwyser om sy les nog een keer te gee, via die e-pos?
  • Moenie jou syfers per e-pos vra nie. By universiteite het jy dikwels spesiale stelsels wat gebruik word om syfers te verruil (soos BlackBoard). As jy nie met jou telling bekommerd is nie, maar met wat jy reg en verkeerd gedoen het op die eksamen, is dit beter om `n afspraak met jou onderwyser te maak om dit saam te kyk. U kan selfs geskeduleerde evaluerings van eksamens hê.
  • Indien moontlik, moet u altyd persoonlik met u onderwyser praat en nie per e-pos nie. `N Vreemde reël is: as dit waarskynlik langer neem om `n antwoord te tik as om dit net te sê, is dit in elk geval nie gerieflik om te pos nie. Vind uit wanneer die onderwyser tyd maak om vrae van studente te beantwoord. Indien nodig, maak `n afspraak om die onderwyser vir vrae te besoek.
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 3
    3
    Gebruik jou akademiese rekening. Deur die e-pos adres of kontakstelsel van u skoolrekening te gebruik, is die kans baie beter dat u e-pos vinnig gelees en beantwoord word.
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 4
    4
    Gee `n sinvolle onderwerplyn. As jy iemand wat jy weet, is, is hy / sy reeds besig genoeg, dit is handig as daardie persoon dadelik sien waaroor die pos gaan.
  • Dit kan slim wees om die betrokke vak, die betrokke boek of lesing en die relevante bladsye / velle in u vakreël te noem. Aan die agterkant sit jy die onderwerp van jou pos kort en kragtig. Op hierdie manier weet die onderwyser wat van hom verwag word en kan hy sy e-pos kommunikasie met studente organiseer en prioriteite stel. Maak seker dat jy baie presies weet oor die kursus waarop jou vraag handel. Spesifiseer die presiese tyd en datum. Al wat die kursusnaam noem, is te algemeen.
  • Stuur nooit `n boodskap sonder `n onderwerplyn nie.
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 5
    5
    Begin altyd met "Liewe", "Beste" of enige ander formele opening. Moet nooit `Hey`, `Hi` of iets in daardie rigting sê nie. Sê altyd "Liewe Professor * Van * *. As jy nie 100% seker is of dit `n man of `n mevrou het nie, kan jy beledigings voorkom deur te open met `Professor` in plaas van `Here` of `Mevrou`.
  • Selfs as hy of sy sy / haar antwoord met `n voornaam sluit, is dit beter om met `n van oop te maak. Net oop met `n voornaam as dit uitdruklik aangevra word. Maak ook seker dat jy altyd die name van onderwysers korrek spelt!
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 6
    6
    Noem kortliks en beleefd die rede waarom jy pos. Deel nie meer inligting as wat die onderwyser nodig het nie. Wees kort maar kragtig. Sluit ook altyd by watter lesing betrokke is en watter afdelings of lakens. Doen dit in beide die onderwerplyn en in die pos self. Jy doen dit as die onderwerplyn nie vir enige rede sigbaar is terwyl jy die pos lees nie.
  • Noem die presiese werkstuk of projek waarna u verwys, om enige verwarring te vermy.
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 7
    7
    As jy `n probleem pos, stel `n oplossing voor (sien wenke hieronder). Moenie toelaat dat u moontlike oplossing die onderwyser onnodig kos nie.


  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 8
    8
    Sluit jou volle naam en studentenommer. Gee ook die betrokke lesing en die betrokke afdeling of velle weer. So vermy jy dubbelsinnigheid.
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 9
    9
    Voeg `n aanhangsel by indien nodig. As u e-pos oor `n werkstuk of artikel handel, voeg hierdie dokument by. Die onderwyser sal nie moet soek na die dokument waaroor u praat nie. Byvoorbeeld, as u probleme ondervind met rekenaarprogramme, kan u ook skermkiekies van probleme byvoeg.
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 10
    10
    Lees jou pos weer. As jy nie `n speltoets vir e-posse het nie, kopieer die boodskap en plak dit in `n teksredakteur wat `n speltoetsfunksie het. Kyk nie net vir spelling- en grammatikale foute nie, maar ook vir die algemene struktuur van jou e-pos en jou taal- en toongebruik. Jy wil hoflik met die onderwyser gebeur.
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 11
    11
    As dit `n sensitiewe probleem is of as die e-pos baie lank is, kan jy iemand anders vra om dit versigtig te lees. Vra die persoon as hy of sy deur hierdie pos beledig sou word as dit aan hom of haar gerig is.
  • Maak die nodige aanpassings en stuur die pos aan jou onderwyser.
  • Prent getiteld Stuur `n Professor Stap 12
    12
    Gee die onderwyser genoeg tyd om te antwoord. Sien ook die wenke aan die onderkant van hierdie artikel oor hoe om te gaan met nie-reaksie. Met sommige posse, sal die onderwyser dit nie nodig vind om te antwoord nie. Byvoorbeeld, as jy sê dat jy nie teenwoordig is vir die komende les nie en dat `n medestudent jou opdrag inhandig, is dit nie vreemd as jy nie `n antwoord ontvang nie. In daardie geval is jy klaar.
  • Aangesien nie alle onderwysers elke dag op die kampus is nie, mag hulle nie hul e-pos daagliks nagaan nie. Gee die onderwyser genoeg tyd om te reageer.
  • Prent getiteld E-pos `n Professor Stap 13
    13
    Herken die reaksie sodra jy dit binnekant het. `N Eenvoudige dankie kan genoeg wees. `N effens langer pos kan nuttig wees om meer professioneel te word. Maak `n afspraak vir `n vergadering as jy nie saam met die pos saamkom nie.

    • wenke

    • Probeer eers om `n medestudent te vra wat jy in afwesigheid gemis het, in plaas daarvan om dit dadelik te e-pos.
    • Gebruik die woorde `asseblief` en `dankie`. Dit is beleefd en word altyd waardeer.
    • Mail weer as jy na `n paar dae nie `n antwoord het nie. Nou sal jy voldoende rede hê om beleefd te vra of die onderwyser jou e-pos gelees het. Miskien kan jy beter pos of gaan na sy kantoor in plaas van e-pos. As jy nie aksie neem nie, sal jy in elk geval nie `n antwoord ontvang nie.
    • Om beleefd te wees, beteken nie dat jy nie jou werklike behoeftes kan deel nie. Natuurlik hoef jy nie `n spesifieke oplossing te eis nie, maar maak seker dat jy voorstelle maak.
    • `N Voorbeeld. Gestel jy word op die dag van die eksamen bedryf. In daardie geval moet jy meer doen as om net jou dispuut in te dien. Stel voor om vroeër die eksamen af ​​te lê of vra of jy byvoorbeeld `n vervangende opdrag kan maak. In elk geval, wees oop vir die voorstelle van jou onderwyser, wat anders kan dink as wat jy doen.
  • Hou in gedagte dat die skryf en stuur van pos soos volg gedoen word, maar die beantwoording van die vraag kan baie moeilik wees. As jy `n graad wil bereken of `n verduideliking van die gemiste materiaal wil hê, stel dan voor dat jy die onderwyser een keer besoek indien hy verkies om `n afspraak te maak.

    • waarskuwings

    • Maak seker dat jy nie net self die antwoord op `n vraag het nie (byvoorbeeld in jou sillabus).
    • Wees geduldig. Jy sien gereeld jou onderwyser, maar dit beteken nie dat hy of sy die tyd het om e-posse elke dag te beantwoord nie. Professore het meer verantwoordelikhede as om net te leer. Natuurlik is jou pos belangrik, maar die kans is dat jou pos nie presies sal beantwoord word as jy wil nie.
    • Moenie informele afkortings gebruik nie. Wees altyd formeel.
    • Moenie `n gesprek met jou onderwyser begin deur te vra, "Het jy my pos ontvang?". Jou onderwyser sal waarskynlik daagliks baie e-posse ontvang en sal nie dadelik weet of hy jou e-pos ook ontvang het nie. Verkies om te sê dat jy gister `n e-pos oor `n sekere onderwerp gestuur het en vra of hy / sy tyd of tyd daaroor praat. As die onderwyser jou naam nog nie ken nie, onthou hom / haar met jou naam.
    • Wees altyd beleefd en vriendelik!
    • Moenie vra of `jy` iets gemis het op die dag dat jy afwesig was nie. Natuurlik het jy iets gemis.
    • Moenie gelyktydig pos aan verskeie onderwysers stuur nie. Dit sal baie onpersoonlik lyk. Net as die situasie eintlik gepas is, kan jy dit doen.
    • As u `n klag het, is poslys waarskynlik nie die regte keuse nie. Beplan `n afspraak vir `n ontmoeting met die onderwyser en laat hulle weet dat jy betrokke is. Indien nodig, stem jy in om dit oor die telefoon te bespreek. As jy direk pos, is daar `n kans dat jy dinge sal skryf wat jy later kan spyt.
    Deel op sosiale netwerke:

    Verwante