nemuchtorstont.ru

Hou `n aanbieding vir die klas

Glossofobie, die vrees om met die publiek te praat, kom voor in 3 uit 4 mense. Hierdie verrassende statistiese data is verrassend en kommerwekkend omdat dit nodig is vir die meeste loopbane om vlotheid te hê. Die volgende artikel wys hoe om `n aanbieding te hou sonder om bang te wees.

stappe

Metode 1
Beplan die aanbieding

Prent getiteld Doen `n aanbieding in Klas Stap 2
1
Skryf aantekeninge oor stelselkaarte. Skryf die belangrikste idees op stelselkaarte. Moenie besonderhede neerskryf om te verhoed dat jy in jou kaarte vassteek en kyk terwyl jy dit lees nie. Hou `n paar interaktiewe vrae oor snaakse feite en ander interaktiewe aksies om met die klas te deel.
  • Skryf sleutelwoorde of belangrike idees neer. As u na u stelselkaart moet kyk, moet u die inligting vinnig kan vind sonder om die hele kaart te lees.
  • Gewoonlik skryf u inligting op stelselkaarte af om u te help om daardie inligting te onthou. Alhoewel dit dalk nie nodig is om stelselkaarte te skep nie, is dit dus veilig om dit byderhand te hê as jy nie weet wat jy wil sê nie.
  • Prent getiteld Doen `n aanbieding in Klas Stap 3
    2
    Oefen. In die meeste aanbiedings is dit duidelik om te sien wie geoefen het en wie nie. Oorweeg wat jy wil sê en oefen hoe jy dit gaan sê. U sal tydens die werklike werk baie veiliger voel en u sal stopwoorde voorkom soos `euh` en `nou`, wat nie die geval is vir diegene wat nie voorberei het nie.
  • Oefen vir jou familielede of vriende of vir `n spieël terwyl jy jou voorlegging repeteer. Dit kan beter wees om dit te doen vir vriende wat jy nie baie goed ken nie, want dit is soortgelyk aan die gevoel om voor die klas te wees.
  • Vra jou vriende of familie om terugvoering na jou aanbieding. Was jou aanbieding lank genoeg? Hoe was jou oogkontak? Het jy gestamp? Was al jou punte duidelik?
  • Maak `n evaluering van jou oefenprestasie. Uitdag jouself om te werk aan al die dinge wat jy dink beter kan wees tydens die werklike aanbieding. Wanneer dit kom by werklike werk, sal jy meer selfversekerd voel omdat jy weet dat jy hard gewerk het om so goed as moontlik te wees.
  • Prent getiteld Doen `n voorlegging in Klas Stap 1
    3
    Doen navorsing. Om `n goeie aanbieding te kan gee, moet jy weet waaroor jy praat. Jy hoef nie `n deskundige te word of elke boek en elke webwerf oor die onderwerp te lees nie, maar jy moet die vrae van jou onderwyser en klasmaats kan beantwoord.
  • Versamel stellings van betroubare persone. Goeie stellings maak `n voorlegging goed. As jy slim mense se stellings in jou aanbieding gebruik, lyk jy nie net slim nie, maar jou onderwyser wys ook dat jy tyd spandeer het oor wat ander oor die onderwerp sê.
  • Maak seker dat u bronne betroubaar is. Niks kan jou so onverskillig maak as inligting wat nie uit waarheid blyk te wees nie. Glo nie altyd alles wat jy op die internet kry nie.

    • Metode 2
    Die aanbieding van die aanbieding

    Prent getiteld Doen `n voorlegging in Klas Stap 4
    1
    Lag vir jou gehoor. Wanneer die oomblik begin het, sal jy jou gehoor nie meer betersel as om hulle `n werklike opregte glimlag te gee nie. Wees gelukkig, jy gaan die hele klas leer wat hulle nog nie geweet het nie.
    • Studies het getoon dat glimlagte besmet is. As jy vir jou gehoor lag, is dit vir hulle moeilik om nie terug te glimlag nie. So as jy jou aanbieding wil begin sonder terugslae, dwing jou om te glimlag. Dit sal almal laat lag en dit kan veroorsaak dat jy regtig lag.
  • Prent getiteld Doen `n voorlegging in Klas Stap 5
    2
    Voel vertroue oor jou aanbieding. As jy `n voordrag aan jou klas gee, neem jy eintlik die les van jou onderwyser oor. Dit is jou taak om te verseker dat almal verstaan ​​wat jy hulle vertel. Maak seker dat jy aandag gee aan hoe jou onderwyser dit vir jou aanbieding hanteer, want onderwysers is professionele aanbieders.
  • Visualiseer jou sukses: voor, tydens en na die aanbieding. Wees beskeie oor wat jy doen - daar is geen rede vir verstand nie - maar stel altyd `n suksesvolle aanbieding voor. Moenie die gedagtes van versuim om in jou brein te kom, toelaat nie.
  • Jou selfvertroue is net so belangrik op baie maniere as die inligting wat jy gee. Jy wil nie verkeerde kommunikasie of bespreking oor jou navorsing hê nie, maar `n groot deel van wat jy geassesseer gaan word - en wat ander studente wegkom - is jou vlak van selfvertroue.
  • As jy `n hupstoot nodig het vir jou selfvertroue, dink dan aan die groter prentjie. Dit is alles oor 10 of 15 minute. Wat beteken jou teenwoordigheid op die lang termyn? Waarskynlik nie veel nie. Doen jou bes, maar as jy senuweeagtig raak, onthou dat daar meer belangrike oomblikke in jou lewe sal wees.
  • Prent getiteld Doen `n aanbieding in Klas Stap 6


    3
    Maak oogkontak. Daar is niks dowwer as om na `n aanbieder te luister wat net na die vloer of sy stelselkaarte kyk nie. Relax. Jou gehoor bestaan ​​uit jou vriende, praat met hulle soos jy altyd doen.
  • Stel jouself die doelwit dat jy minstens een keer almal in die klaskamer wil sien. Op hierdie manier voel almal met jou verbind. Dit lyk asof jy weet waaroor jy praat.
  • Prent getiteld Doen `n voorlegging in Klas Stap 7
    4
    Maak seker jy plaas intonasie in jou stem. Jou doel is om jou gehoor te betrek, om hulle nie te laat slaap nie. Maak seker dat jy die klas met jou vak vermaak. Praat daaroor asof dit die interessantste onderwerp in die wêreld is. U klasmaats sal u daarvoor bedank.
  • Intonasie is die manier van praat wat radio-DJ`s gebruik - dit is die opkoms en val van jou stem wanneer dit opwindend raak. Jy wil nie klink soos jy net `n leeu gesien het nie, maar nie asof jy net `n eekhoring gesien het nie. Varieer om jou aanbieding interessant te maak.
  • Prent getiteld Doen `n aanbieding in Klas Stap 8
    5
    Gebruik handgebare. Beweeg jou hande so lank as wat jy praat. Gebruik dit om punte te beklemtoon en hou jou gehoor belangstel. Dit is ook `n goeie manier om senuweeagtigheid `n positiewe spin te gee.
  • Prent getiteld Doen `n voorlegging in Klas Stap 9
    6
    Maak `n goeie gevolgtrekking. Jy het waarskynlik voorleggings gehoor wat eindig met `eh ... ja`. U gevolgtrekking is u laaste indruk op u gehoor, insluitend u onderwyser. Maak dit opwindend deur een laaste interessante byvoeging by te voeg of met `n kreatiewe gevolgtrekking te kom. U gevolgtrekking kan enigiets wees, solank u gehoor weet dat dit die einde was.
  • Vertel `n storie, miskien selfs met `n persoonlike kontak. Verhale is goed met geskiedenis of taalkursusse. Miskien kan jy jou aanbieding in `n storie oor `n interessante historiese karakter gee?
  • Vra `n uitdagende vraag. Deur `n vraag te sluit, verseker u gehoor op `n positiewe manier aan u aanbieding. Wil jy hê hulle moet tot `n sekere gevolgtrekking kom? Miskien kan u die vraag so stel dat hulle die gevolgtrekking bereik.
  • Prent getiteld Doen `n aanbieding in Klas Stap 10
    7
    Loop terug na jou stoel met `n glimlag. Weet dat jy net jou verslag verbeter het en dat jy iets gedoen het wat baie mense nooit sal doen nie. Moenie teleurgesteld wees as jy nie applous kry nie.

    • wenke

    • Gee aandag aan `n goeie houding. Moenie jou arms oorsteek nie, maar hou hulle oop. Moenie hang nie en hou jou rug reguit.
    • Moenie bekommerd wees as jy `n fout maak nie. As jy nie self daaraan aandag gee nie, sal niemand dit opmerk nie. As dit al opgemerk is, word jou gehoor ook gou vergete.
    • Onthou dat jy na almal kyk en nie op die vloer staar nie. Moenie spesifiek na iemand kyk nie, maar kyk rond in die klaskamer.
    • Hou jou aanbieding as een van die middelste. So jy kan `n paar aanbiedings bekyk en die foute van jou voorgangers voorkom, maar jou gehoor is nie verveeld wanneer dit jou beurt is nie.
    • Maak seker jy slaan die regte toon. Hou in gedagte waaroor jy vertel het en vir wie dit bedoel word.
    • Hou jou hande laer as jou skouers sodat die gehoor nie afgelei word nie.
    • Onthou dat `n PowerPoint-aanbieding `n instrument is, maar nie die aanbieding self nie. Jou aanbieding moet meer inligting as jou PowerPoint bevat en die skyfies nie oorweldig nie.
    • Moenie probeer om met jou gehoor te bespreek nie. Dit lei af van jou aanbieding. Dui net aan dat hulle `n interessante punt het, dat u dit sal nagaan en dat u daaraan sal terugkom.
    • Onthou, almal is so senuweeagtig oor sy eie aanbieding dat hulle dalk nie eens die uwe sal hoor nie!
    • Loop rond. Jy hoef nie altyd op dieselfde plek te bly nie. Geniet dit! Deur jou liggaam te gebruik om jou stem te ondersteun, kan jy op `n meer natuurlike manier praat.
    • Maak seker jy kyk deur die hele klas en nie net na die middel nie.
    • Onthou: praat hard genoeg.
    • Wees selfbewus en vra jou gehoor aan die einde van jou aanbieding as hulle vrae het. As gevolg hiervan kom jy as `n kenner voor en skep die indruk dat jy jou vak ernstig geneem het.

    waarskuwings

    • In sommige mense is die spanning vir `n voorstelling so hoog dat hulle voel asof hulle besig is om te verswak en tydens die aanbieding `n blackout te kry. As dit jou storie lyk, maak seker dat jy ekstra goed oefen en hou jou bloedsuiker op datum vir die aanbieding.
    Deel op sosiale netwerke:

    Verwante